หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑
เรื่อง รูปแบบของทัศนธาตุ และแนวคิดในงานทัศนศิลป์
มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ
สาระที่ ๑ ทัศนศิลป์
มาตรฐาน ศ ๑.๑ สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่องานศิลปะอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
ศ ๑.๑ ม ๒ / ๑ อภิปรายเกี่ยวกับทัศนธาตุในด้านรูปแบบ และแนวคิดของงานทัศนศิลป์ที่เลือกมา
ศ ๑.๑ ม ๒ / ๒ บรรยายเกี่ยวกับความเหมือนและความแตกต่างของรูปแบบการใช้วัสดุอุปกรณ์ในงาน
ทัศนศิลป์ของศิลปิน
ศ ๑.๑ ม ๒ /๓ วาดภาพด้วยเทคนิคที่หลากหลาย ในการสื่อความหมายและเรื่องราวต่าง ๆ
ศ ๑.๑ ม ๒ /๔ สร้างเกณฑ์ในการประเมิน และวิจารณ์งานทัศนศิลป์
ศ ๑.๑ ม ๒ /๕ นำผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไขและพัฒนางาน
ศ ๑.๑ ม ๒ /๖ วาดภาพแสดงบุคลิกลักษณะของตัวละคร
ศ ๑.๑ ม ๒ /๗ บรรยายวิธีการใช้งานทัศนศิลป์ในการโฆษณาเพื่อโน้มน้าวใจ และนำเสนอตัวอย่างประกอบ
สาระสำคัญ
การนำส่วนประกอบของทัศนธาตุมาใช้สร้างสรรค์ในงานทัศนศิลป์ ความเหมือนและความแตกต่างของการใช้วัสดุอุปกรณ์ในงานทัศนศิลป์ของศิลปิน เทคนิคในการวาดภาพแสดงเรื่องราวธรรมชาติสู่ศิลปะ
สาระการเรียนรู้
- ความรู้
๑. การอภิปรายเกี่ยวกับทัศนธาตุในด้านรูปแบบและแนวคิดของงานทัศนศิลป์ที่เลือกมา
๒. การบรรยายเกี่ยวกับความเหมือนและความแตกต่างของรูปแบบการใช้วัสดุ อุปกรณ์ในงาน ทัศนศิลป์ของศิลปิน
๓. การวาดภาพด้วยเทคนิคที่หลากหลายในการสื่อความหมายและเรื่องราวต่าง ๆ
- ทักษะ / กระบวนการ
๑. อภิปรายเกี่ยวกับทัศนธาตุในด้านรูปแบบและแนวคิดของงานทัศนศิลป์ที่เลือกมา
๒. ศึกษาและสามารถบรรยายเกี่ยวกับความเหมือนและความแตกต่างของรูปแบบการใช้วัสดุ อุปกรณ์ในงานทัศนศิลป์ของศิลปิน
๓. การวาดภาพด้วยเทคนิคที่หลากหลายในการสื่อความหมายและเรื่องราวต่าง ๆ
- คุณลักษณะที่พึงประสงค์
๑. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
๒. ซื่อสัตย์สุจริต
๓. มีวินัย
๔. ใฝ่เรียนรู้
๕. อยู่อย่างพอเพียง
๖. มุ่งมั่นในการทำงาน
๗. รักความเป็นไทย
๘. มีจิตสาธารณะ
|
