<< Go Back 

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
วิชาศิลปะพื้นฐาน ๑   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่   ๔  ภาคเรียนที่ ๑
เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง ๐.๕ หน่วยกิต  คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน

สาระที่  ๑  ทัศนศิลป์

         มาตรฐาน ศ ๑.๑      สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์     วิจารณ์คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่องานศิลปะอย่างอิสระ  ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระสำคัญ
ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๑ วิเคราะห์การใช้ทัศนธาตุ และหลักการออกแบบในการสื่อความหมายในรูปแบบต่าง ๆ
ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๕ สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ด้วยเทคโนโลยีต่าง ๆ โดยเน้นหลักการออกแบบและการจัดองค์ประกอบศิลป์
ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๖ ออกแบบงานทัศนศิลป์ได้เหมาะกับโอกาสและสถานที่
ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๑๐ สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ไทย สากล            โดยศึกษาจากแนวคิดและวิธีการ            สร้างงานของศิลปินที่ตนชื่นชอบ

         มาตรฐาน ศ ๑.๒     เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม เห็นคุณค่า
                                    งานทัศนศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย และสากล
         ศ ๑.๒ ม.๔-๖/๑   วิเคราะห์ และเปรียบเทียบงานทัศนศิลป์ในรูปแบบตะวันออกและรูปแบบตะวันตก

สาระที่   ๒   ดนตรี 
         มาตรฐาน ศ ๒.๑     เข้าใจและแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์คุณค่าดนตรี
                                    ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระสำคัญ
ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๑

เปรียบเทียบรูปแบบของบทเพลงและ วงดนตรีแต่ละประเภท

ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๒

จำแนกประเภทและรูปแบบของ                วงดนตรีทั้งไทยและสากล

ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๓

อธิบายเหตุผลที่คนต่างวัฒนธรรม สร้างสรรค์งานดนตรีแตกต่างกัน

สาระที่   ๓  นาฏศิลป์ 
        มาตรฐาน ศ ๓.๑  เข้าใจ และแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์ คุณค่านาฏศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้  ในชีวิตประจำวัน

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระสำคัญ
ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๑ มีทักษะในการแสดงหลากหลายรูปแบบ
ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๓

สร้างสรรค์ละครสั้นในรูปแบบ                    ที่ชื่นชอบ

ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๕

ใช้ความคิดริเริ่มในการแสดงนาฏศิลป์เป็นคู่ และหมู่

 มาตรฐาน ศ ๓.๒  เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์ ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของนาฏศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระสำคัญ
ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๑ เปรียบเทียบการนำการแสดงไปใช้ในโอกาสต่าง ๆ
ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๓

บรรยายวิวัฒนาการของนาฏศิลป์และ การละครไทย ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน

    << Go Back