ทัศนศิลป์สร้างสรรค์มีคุณค่าต่อชีวิตมนุษย์ 3 ด้าน ได้แก่ คุณค่าทางด้านจิตใจ คุณค่าทางด้านความคิดและสติปัญญา และคุณค่าทางด้านประโยชน์ใช้สอย
1.1 เป็นสิ่งยกระดับจิตใจให้ประณีตละเอียดอ่อน ทัศนศิลป์สร้างสรรค์เป็นสิ่งหนึ่งที่ช่วยยกระดับจิตใจให้ละเอียดอ่อน เพราะผลงานแต่ละชิ้นกว่าจะสำเร็จงดงามได้ ศิลปินต้องใช้ทั้งพลังความคิด สติปัญญา และสมาธิในการสร้างสรรค์ความงามด้วยความพากเพียร จึงเป็นการฝึกให้ผู้มีจิตใจรักความประณีตงดงาม ไม่หยาบกระด้าง ไม่อารมณ์ร้อน ส่วนผู้ชื่นชมจะก็จะมีความรู้สึกดื่มดำในความงามของงานและเห็นคุณค่าเช่นเดียวกัน
1.2 เป็นสิ่งผ่อนคลายอารมณ์เครียด การสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์และการได้ชื่นชมเป็นกิจกรรมที่ช่วยผ่อนคลายความเครียดจากงานประจำ เพราะทำให้เกิดความเพลิดเพลินใจมีความสุข ปัจจุบันจึงได้มีการส่งเสริมให้ผู้ใหญ่และเด็กใช้เวลาว่างในการเขียนภาพ ปั้นแกะสลัก ทำงานศิลปะภาพพิมพ์ ศิลปะสื่อผสม การสร้างสรรค์งานศิลป์ด้วยคอมพิวเตอร์ และไปชื่นชมความงามศิลปะในแหล่งต่าง ๆ นอกจากนี้จิตแพทย์ยังใช้ศิลปะช่วยบำบัดอาการป่วยทางจิตของคนไข้ด้วยการให้เขียนภาพหรือทำงานทัศนศิลป์อื่น เพื่อให้ผู้ป่วยได้ผ่อนคลายอารมณ์ และยังเป็นประโยชน์ต่อการวิเคราะห์ค้นหาสาเหตุของอาการป่วยเพื่อรักษาต่อไป
ภาพ “ดอกไอริส” (IRISER) ผลงานของ วินเซนต์ แวน โกะ เทคนิคสีน้ำมัน เป็นภาพงานที่เขียนผ่อนคลายอารมณ์เครียดในช่วงพักรักษาตัวในโรงพยาบาลผู้ป่วยโรคจิตแซ็งต์เรอมี
1.3 เป็นสิ่งเสริมสร้างความเชื่อมั่นทางจิตใจ โดยการนำกลวิธีการสร้างงานจิตรกรรม ภาพพิมพ์ และประติมากรรมมาสร้างสรรค์ให้เกิดคุณค่าเสริมสร้างความเชื่อมั่นทางจิตใจ เพื่อเป็นการสร้างขวัญกำลังใจ เช่น การทำเป็น “นางกวัก” ในรูปแบบของจิตรกรรม ภาพพิมพ์ และประติมากรรม สร้างขึ้นเพื่อส่งเสริมความเชื่อมั่นว่าจะทำมาค้าขึ้น การทำ ผ้ายันต์ในรูปแบบงานพิมพ์ การสักยันต์และภาพเทพเจ้าบนผิวกาย มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อเป็นจิตวิทยาในการเสริมสร้างความเชื่อมั่นว่าจะช่วยให้ปลอดภัยจากอันตรายทั้งปวง เป็นต้น
1.4 เป็นสิ่งจรรโลงศาสนาสร้างคุณธรรมจริยธรรม งานทัศนศิลป์สร้างสรรค์เป็นสิ่งช่วยจรรโลงศาสนา และสร้างคุณธรรมจริยธรรม เพราะผลงานมีสาระแสดงเนื้อหาทางศาสดาประวัติ นิทานธรรม หลักธรรมคำสอนปรากฎอยู่ ซึ่งจะช่วยโน้มนำให้ใฝ่ธรรมยึดมั่นในศาสนา เช่น ศิลปะกลุ่มธรรมซึ่งนำโดยประเทือง เอมเจริญ เป็นต้น
“พระพุทธเจ้าทรงบำเพ็ญทุกรกิริยา”
ผลงานของ ประเทือง เอมเจริญ
เทคนิค จิตรกรรม สีน้ำมัน
2.1 เป็นสื่อในการศึกษา งานทัศนศิลป์สร้างสรรค์จากอดีตจนถึงปัจจุบันเป็นสมบัติทางปัญญาของมนุษยชาติ จึงเป็นเครื่องมือในการศึกษาให้ทราบถึงกลวิธีการสร้างสรรค์งานตลอดจนสาระทางศาสนา ปรัชญา ความเชื่อ ประวัติศาสตร์ และศิลปวัฒนธรรมของแต่ละชาติ เช่น จิตรกรรมฝาผนังไทยเป็นสื่อให้ทราบเรื่องพุทธศาสนา วรรณคดี ขนบธรรมเนียมประเพณี และประตูชัยซึ่งเป็นสถาปัตยกรรมของโรมันสร้างขึ้น เพื่อเป็นอนุสรณ์แห่งชัยชนะมีการประดับตกแต่งด้วยงานประติมากรรม และอักษรจารึกบรรยายไว้เป็นสื่อให้เราได้ศึกษาค้นคว้า เป็นต้น
2.2 เป็นสิ่งส่งเสริมพัฒนาการทางความคิดสร้างสรรค์ ผลงานทัศนศิลป์มีทั้งวิธีการสร้างที่เป็นการอนุรักษ์แบบดั้งเดิม แบบที่พัฒนาต่อยอดของเดิม และแบบที่ไม่มีกฏเกณฑ์บังคับตายตัวตามแต่ศิลปินจะคิดสร้างสรรค์ งานในอย่างหลังจึงเป็นโอกาสให้แสดงความงามออกมาในรูปแบบที่ต่างกัน ซึ่งเป็นผลมาจากการได้ใช้ทักษะกระบวนการคิดริเริ่มสร้างสรรค์ที่อิสระนั่นเอง ปัจจุบันจึงมีการส่งเสริมให้เยาวชนได้แสดงออกทางด้านความคิดสร้างสรรค์ด้วยการเขียนภาพ ปั้นรูป และทำงานศิลปะประดิษฐ์ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาทางความคิดสร้างสรรค์ เมื่อเติบโตจะได้เป็นนักคิดสร้างสรรค์ที่เก่ง ดี มีสุข ในอนาคต
3.1 เป็นผลิตภัณฑ์สิ่งของเครื่องใช้ โดยการนำกลวิธีการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์มาประยุกต์ออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งของเครื่องใช้ เพื่อเป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน เช่น การนำทักษะทางจิตรกรรมมาใช้ออกแบบเขียนภาพเป็นรูปร่างของผลิตภัณฑ์นั้นๆ แล้วนำทักษะทางประติมากรรมมาสร้างสรรค์เป็นรูปทรงตามแบบที่ออกไว้ เพื่อเป็นผลิตภัณฑ์ที่มีความงามและใช้ประโยชน์ได้ตามต้องการ เป็นต้น
3.2 เป็นที่อยู่อาศัย โดยการนำกลวิธีทางการสร้างสรรค์งานสถาปัตยกรรมมาก่อสร้างเป็นที่อยู่อาศัย และใช้ประกอบธุรกิจต่าง ๆ ให้เกิดความเชื่อมโยงกันกับส่วนต่าง ๆ ของเมืองให้เป็นระเบียบ และสะดวกรวดเร็วในการติดต่อกันเพื่อการอยู่อาศัยที่อบอุ่นทางด้านจิตใจ และความร่มเย็นสะดวกสบายทางกาย เช่น สร้างเป็นบ้านเรือน อาคารพาณิชย์ และโรงงาน เป็นต้น
3.3 เป็นสิ่งตกแต่ง โดยการนำจิตรกรรม ประติมากรรม ภาพพิมพ์ ศิลปะสื่อผสม และภาพศิลปะที่สร้างด้วยคอมพิวเตอร์ มาใช้ตกแต่งพื้นที่ว่างของอาคารสถานที่ งานผลิตภัณฑ์ และการนำมาใช้ตกแต่งร่างกายมนุษย์ เพื่อปรุงแต่งให้สวยงาม และแฝงไว้ซึ่งคุณค่าทางด้านอื่น ๆ ด้วย เช่นการเขียนภาพจิตรกรรมตกแต่งฝาผนังภายในหอสวดมนต์ซีสทีน (SISTINE CHAPEL) ของ ไมเคิลแอนเจโล (MICHELANGELO) ในประเทศอิตาลี ยังให้คุณค่าสาระทางศาสนาอีกด้วย การนำงานจิตรกรรมและภาพพิมพ์มาแขวนประดับตกแต่งฝาผนังห้องในบ้านเรือน การนำประติมากรรมมาตกแต่งสถาปัตยกรรมทั้งภายใน และภายนอก การสักภาพสวยงามตกแต่งบนเรือนร่างของชาวญี่ปุ่น และการตกแต่งเล็บสุภาพสตรีด้วยงานจิตรกรรม เป็นต้น
ภาพ “พระ ผู้เป็นเจ้าทรงสร้างอาดัมมนุษย์คนแรกของโลก”
(THE CREATION OF MAN) ผลงานของไมเคิลแอนเจโล
(MICHELANGELO BUONARROTI) เทคนิคจิตรกรรมปูนเปียก
ปัจจุบันอยู่ที่หอสวดมนต์ซีสทีน (SISTINE CHAPEL) กรุงวาติกัน ประเทศอิตาลี
ภาพแสดงให้เห็นอาดัมกำลังยื่นมือซ้ายออกไป โดยจ่อนิ้วเข้าสัมผัสกับนิ้วพระผู้เป็นเจ้าเพื่อให้เกิดพลัง
3.4 เป็นอาชีพและส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจ โดยการนำผลิตผลทางทัศนศิลป์ที่ศิลปินสร้างสรรค์ขึ้นมาเป็นสินค้าในการจำหน่าย เพื่อเป็นอาชีพ และการนำกลวิธีของงานทัศนศิลป์สร้างสรรค์มาประยุกต์ใช้ในการออกแบบนิเทศศิลป์ พาณิชยศิลป์ การออกแบบผลิตภัณฑ์ ฯลฯ เพื่อช่วยพัฒนาให้ผลิตภัณฑ์สินค้ามีคุณค่าทางความงามและประโยชน์ใช้สอยเป็นที่ต้องการของผู้ซื้อ ซึ่งเป็นการส่งเสริมการขาย และส่งเริมการพัฒนาเศรษฐกิจต่อผู้ประกอบการและประเทศชาติด้วย นอกจากนี้ผู้เชี่ยวชาญทางการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ยังสามารถนำไปประกอบอาชีพส่วนตัว เช่น เป็นครูศิลปะ จิตรกร ศิลปินภาพพิมพ์ ประติมากร สถาปนิก และเป็นช่างศิลป์เปิดกิจการรับทำงานทางศิลปะ เป็นต้น
3.5 เป็น อนุสรณ์สถาน โดยการนำเอาประติมากรรมและสถาปัตยกรรมมาเป็นเครื่องมือสร้างสรรค์เป็นผลงาน เพื่อให้ระลึกถึงบุคคลซึ่งประกอบคุณงามความดี บุคคลอันเป็นที่รัก และเหตุการณสำคัญอันควรแก่การจดจำ เป็นอนุสรณ์สถานหรือเป็นอนุสาวรีย์ เช่นอนุสาวรีย์ของพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก สร้างขึ้น เพื่อรำลึกถึงในพระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ที่เป็นผู้ทรงสถาปนากรุงเทพมหานคร เจดีย์ศรีสุริโยทัยที่สมเด็จพระมหาจักรพรรดิทรงสร้างเพื่อเป็นอนุสาวรีย์อุทิศให้ในฐานะเป็นวีรสตรีผู้ทรงอุทิศพระชนม์ชีพเพื่อรักษาชีวิตพระราชสวามี การสร้างประตูชัยติตุส ของโรมันเพื่อรำลึกถึงชัยชนะของพระองค์ต่อพวกจูดาห์ และ พีรามิดฟาโรห์คูฟู (KHUFU) ของอียิปต์เพื่อเป็นสถานที่เก็บพระศพและเป็นอนุสรณ์สถาน เป็นต้น
|
