<< Go Back

แบบทดสอบปลายภาค

1. ข้อใดที่ไม่ใช่ความหมายของการ์ตูนล้อการเมือง
  1. ภาพที่วาดและตีพิมพ์ลงสื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ
  2. สร้างศิลปะแบบเดียวกัน
  3. จุดประสงค์เพื่อความสนุกสนานและความขบขัน
  4. เป็นภาพวาดที่สร้างสรรค์ของศิลปินด้วยเทคนิค วัสดุ อุปกรณ์ที่หลากหลาย
 
2. นักวาดการ์ตูนถือว่าเป็นอะไรของหนังสือพิมพ์ฉบับนั้นๆ
  1. นักข่าว 2. นักเขียน
  3. นักวาดภาพ 4. นักคอลัมนิสต์
     
3. จากข้อ 2 เรียกว่าอะไร
  1. การ์ตูนนิสต์  
  2. นักเขียนการ์ตูน  
  3. บรรณาธิการ  
  4. ศิลปินผู้วาดภาพ
     
4. การ์ตูนล้อการเมืองเกิดขึ้นครั้งแรกที่ไหน
  1. ประเทศไทย  
  2. ประเทศจีน
  3. ประเทศอังกฤษ
  4. ประเทศสหรัฐอเมริกา
     
5. ผู้เขียนการ์ตูนล้อการเมืองคนแรกคือใคร
  1. รัชกาลที่ 6 2. เจมส์ กิลล์เรย์
  3. เปล่ง ไตรปิ่น 4. ขุนปฏิภาคพิมพ์ลิขิต
     
6. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่การเขียนภาพล้อเลียนที่เกิดขึ้นครั้งแรกในโลก
  1. ล้อเลียนศีลธรรมของชนชั้นสูง
  2. ล้อเลียนการทำงานของรัฐบาล
  3. ล้อเลียนพระบรมวงศานุวงศ์
  4. ล้อเลียนสภาพเศรษฐกิจและสังคม
     
7. ในประเทศไทย การ์ตูนล้อการเมืองเกิดขึ้นในสมัยใด
  1. รัชกาลที่ 4 2. รัชกาลที่ 5
  3. รัชกาลที่ 6 4. รัชกาลที่ 7
     
8. การ์ตูนนิสต์การเมืองคนแรกของไทยคือใคร
  1. เปล่ง ไตรปิ่น 2. ประยูร จรรยาวงศ์
  3. ชัย ราชวัตร 4. อรุณ วัชระสวัสดิ์
     
9. เทคนิคการวาดการ์ตูนของผู้วาดคนแรกเป็นแบบใด
  1. เทคนิคลายเส้น 2. เทคนิคภาพ 2 มิติ
  3. เทคนิคภาพ 3 มิติ 4. เทคนิคลงสีมีน้ำหนักแสงเงา
     
10. ชาวญี่ปุ่นที่สนับสนุนนักเขียนการ์ตูนวาดภาพลงในหนังสือพิมพ์คือใคร
  1. คาวา ซากิ 2. คาวา ฮิเดโก๊ะ
  3. ไอ ซุโดกุ 4. ไอ เคียว คาวา
     
11. จากข้อ 10 วาดภาพลงในหนังสือพิมพ์ชื่ออะไร
  1. ยาโมโต 2. โยโมไตย
  3. ไดโซกิ 4. เดโกโต
     
12. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ปัญหาที่ทำให้การ์ตูนเริ่มซบเซา
  1. เศรษฐกิจตกต่ำ 2. ขาดแคลนกระดาษพิมพ์
  3. เกิดสงครามโลกครั้งที่สอง 4. นักเขียนการ์ตูนเสียชีวิต
     
13. วงการการ์ตูนของไทยเริ่มฟื้นฟูขึ้นในปีใด
  1. ปี พ.ศ. 2475 2. ปี พ.ศ. 2485
  3. ปี พ.ศ. 2495 4. ปี พ.ศ. 2500
     
14. สัญลักษณ์ประจำตัวของประยูร จรรยาวงศ์ มีชื่อว่าอะไร
  1. ศุขใจ 2. ศุขเล็ก
  3. ศุขใหญ่ 4. ศุขสโมสร
     
15. ประยูร จรรยาวงศ์ได้รับรางวัลจากการประกวดการ์ตูนชื่อภาพอะไร
  1. สันติภาพของโลก 2. โลกน่าอยู่ถ้าไม่มีระเบิดปรมาณู
  3. การทดลองระเบิดปรมาณูลูกสุดท้าย 4. การต่อต้านการทดลองระเบิดปรมาณู
     
16. จากข้อ 15 ได้รับรางวัลปีใด
  1. ปี พ.ศ. 2500 2. ปี พ.ศ. 2501
  3. ปี พ.ศ. 2502 4. ปี พ.ศ. 2503
     
17. จากข้อ 15 ได้รับรางวัลของเมืองอะไร
  1. ปักกิ่ง 2. เซี่ยงไฮ้
  3. นิวยอร์ก 4. โตเกียว
     
18. ชัย ราชวัตร เขียนการ์ตูนในหนังสือพิมพ์อะไร
  1. ไทยรัฐ 2. บ้านเมือง
  3. มติชน 4. เดลินิวส์
     
19. ข้อใดที่ไม่ใช่ประเภทของการ์ตูน
  1. การ์ตูนล้อการเมือง และล้อบุคคล
  2. การ์ตูนขบขันและเรื่องยาว
  3. การ์ตูนประกอบเรื่องและมีชีวิต
  4. การ์ตูนเรื่องสั้นและสนุกสนาน
     
20. ข้อใดที่ไม่ใช่เรื่องการ์ตูนมีชีวิต
  1. สุดสาคร 2. ก้านกล้วย
  3. สโนไวท์ 4. รามเกียรติ์
     
21. ข้อใดที่ไม่ใช่ การวิเคราะห์งานศิลปะ
  1. การพิจารณาแยกแยะศึกษาองค์รวมของงานศิลปะออกเป็นส่วนๆ
  2. การแยะด้านทัศนธาตุ องค์ประกอบศิลป์ และความสัมพันธืต่างๆ
  3. นำข้อมูลที่ได้รับมาประเมินผลงานศิลปะว่ามีคุณค่าทางด้านอะไร
  4. นำผลการวิเคราะห์ไปสร้างงานศิลปะรูปแบบใหม่ที่มีความงามมากขึ้น
     
22. ข้อใดที่ไม่ใช่ การวิจารณ์ศิลปะ
  1. การแสดงความคิดเห็นต่อผลงานศิลปะที่ศิลปินสร้างสรรค์
  2. ผู้วิจารณ์ให้ความคิดเห็นตามหลักเกณฑ์และหลักการของศิลปะ
  3. นำข้อติชมไปปรับปรุงพัฒนาผลงานศิลปะหรือเป็นข้อมมูลในการประเมินตัดสิน
  4. เป็นการฝึกวิธีการคิดวิเคราะห์ คิดเปรียบเทียบเพื่อนำผลไปสร้างสรรค์งานศิลปะที่มีรูปแบบใหม่
 
23. ข้อใดที่ไม่ใช่ การวิเคราะห์และการประเมินค่าของผลงานศิลปะ
  1. ด้านสาระ 2. ด้านความงาม
  3. ด้านเทคนิค 4. ด้านอารมณ์ความรู้สึก
     
24. การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าในด้านทักษะฝีมือ การใช้ทัศนธาตุทางศิลปะ และการจัดองค์ประกอบศิลป์ได้อย่างเหมาะสมสวยงาม คือข้อใด
  1. การ์ตูนนิสต์ 2. นักเขียนการ์ตูน
  3. บรรณาธิการ 4. ศิลปินผู้วาดภาพ
 
25. การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าของผลงานแต่ละชิ้นว่ามีลักษณะส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ตลอดจนจุดประสงค์ต่างๆ ทางจิตวิทยา คือข้อใด
  1. การ์ตูนนิสต์ 2. นักเขียนการ์ตูน
  3. บรรณาธิการ 4. ศิลปินผู้วาดภาพ
   
26. การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าในด้านคุณสมบัติที่สามารถกระตุ้นอารมณ์ ความรู้สึกและสื่อความหมายได้อย่างลึกซึ้งของวัสดุ คือข้อใด
  1. การ์ตูนนิสต์ 2. นักเขียนการ์ตูน
  3. บรรณาธิการ 4. ศิลปินผู้วาดภาพ
     
27. ภาพน้ำพริกปลาทู ของพินิตย์ รุ่งแจ้ง เป็นรูปแบบความงามของศิลปะแบบใด
  1. รูปแบบความงามของศิลปะแบบอิมเพรสชั่นนิสต์
  2. รูปแบบความงามของศิลปะในสมัยฟื้นฟู
  3. รูปแบบความงามของศิลปะแบบนามธรรม
  4. รูปแบบความงามของศิลปะแบบเหมือนจริง
   
28. ภาพองค์ประกอบศิลป์ ของปิเอต์ มงเดรียง เป็นรูปแบบความงามของศิลปะแบบใด
  1. รูปแบบความงามของศิลปะแบบอิมเพรสชั่นนิสต์
2. รูปแบบความงามของศิลปะในสมัยฟื้นฟู
3. รูปแบบความงามของศิลปะแบบนามธรรม
4. รูปแบบความงามของศิลปะแบบเหมือนจริง
 
29. ภาพหมู่บ้านเลอมิตาจ ณ เมืองป็องตัวส์ ของคามีย์ ปิซาร์โรเป็นรูปแบบความงามของศิลปะแบบใด
  1. รูปแบบความงามของศิลปะแบบอิมเพรสชั่นนิสต์
  2. รูปแบบความงามของศิลปะในสมัยฟื้นฟู
  3. รูปแบบความงามของศิลปะแบบนามธรรม
  4. รูปแบบความงามของศิลปะแบบเหมือนจริง
   
30. ภาพแม่พระมะดอนนา พระเยซูและเซนต์ จอห์น ของราฟาเอล เป็นรูปแบบความงามของศิลปะแบบใด
  1. รูปแบบความงามของศิลปะแบบอิมเพรสชั่นนิสต์
  2. รูปแบบความงามของศิลปะในสมัยฟื้นฟู
  3. รูปแบบความงามของศิลปะแบบนามธรรม
  4. รูปแบบความงามของศิลปะแบบเหมือนจริง
     
31. ภาพในข้อใดที่ไม่ใช่ การวิเคราะห์และประเมินค่าทางด้านอารมณ์ความรู้สึก
  1. ภาพความขัดแย้ง
  2. ภาพฝูงกาเหนือทุ่งข้าวสาลี
  3. ภาพเหมือนตัวเองมีผ้าพันแผลปิดหูไว้
  4. ภาพคำสั่งประหารประชาชนผู้รักชาติของจักรพรรดิแม็กซิมิ-เลียน
     
32. ผลงานประติมากรรมของไมเคิล แอลเจโลที่ให้ความสำคัญในคุณค่าทั้ง 3 ด้าน คือรูปอะไร
  1. อพอลโล 2. ปิเอตา
  3. พระเยซู 4. พระแม่มารี
     
33. ข้อมูลที่ได้จาการวิเคราะห์และประเมินค่า นำไปสู่การปรับปรุงพัฒนางาน คือข้อใด
  1. ด้านส่งเสริมการพัฒนาผลงาน
  2. ด้านส่งเสริมการตัดสินผลงานอย่างมีหลักเกณฑ์
  3. ด้านส่งเสริมการใฝ่รู้ใฝ่เรียนและพัฒนาสุนทรียภาพ
4. ด้านส่งเสริมผลงานให้เป็นที่รู้จักและมีมูลค่าเพิ่ม
 
34. ความรู้ ความเข้าใจในผลงานอย่างลุ่มลึก จะนำมาสู่ความรู้สึกชื่นชมในคุณค่าของงานศิลปะและ ทำให้เกิดการอนุรักษ์ คือข้อใด
  1. ด้านส่งเสริมการพัฒนาผลงาน
  2. ด้านส่งเสริมการตัดสินผลงานอย่างมีหลักเก
  3. ด้านส่งเสริมการใฝ่รู้ใฝ่เรียนและพัฒนาสุนทรียภาพ
  4. ด้านส่งเสริมผลงานให้เป็นที่รู้จักและมีมูลค่าเพิ่ม
35. ผลงานศิลปะที่ได้รับการยอมรับในการประเมินหรือได้รับการยกย่องว่ามีคุณค่า ทำให้ศิลปินมีชื่อเสียงและเป็นที่ยอมรับของสังคม คือข้อใด
  1. ด้านส่งเสริมการพัฒนาผลงาน
  2. ด้านส่งเสริมการตัดสินผลงานอย่างมีหลักเก
  3. ด้านส่งเสริมการใฝ่รู้ใฝ่เรียนและพัฒนาสุนทรียภาพ
  4. ด้านส่งเสริมผลงานให้เป็นที่รู้จักและมีมูลค่าเพิ่ม
   
36. การวิเคราะห์ จำแนกส่วนประกอบต่างๆ ช่วยเป็นข้อมูลส่งเสริมในการตัดสินประเมินคุณค่าของงานศิลปะ คือข้อใด
  1. ด้านส่งเสริมการพัฒนาผลงาน
  2. ด้านส่งเสริมการตัดสินผลงานอย่างมีหลักเก
  3. ด้านส่งเสริมการใฝ่รู้ใฝ่เรียนและพัฒนาสุนทรียภาพ
  4. ด้านส่งเสริมผลงานให้เป็นที่รู้จักและมีมูลค่าเพิ่ม
 
37. ข้อใดที่ไม่ใช่องค์ประกอบของการวิจารณ์งานศิลปะ
  1. ผู้ชม 2. ศิลปิน
  3. ผลงานศิลปะ 4. สถานที่จัดแสดง
     
38. ขั้นตอนการวิจารณ์งานศิลปะคือข้อใด
  1. วิเคราะห์ ระบุข้อมูล ตีความ พรรณนา ประเมินผล
  2. ระบุข้อมูล วิเคราะห์ ตีความ พรรณนา ประเมินผล
  3. ระบุข้อมูล พรรณนา วิเคราะห์ ตีความ ประเมินผล
4. วิเคราะห์ ตีความ พรรณนา ระบุข้อมูล ประเมินผล
 
39. ภาพโมนาลิซา เป็นผลงานของใคร
  1. ปิกัสโซ 2. ราฟาเอล
  3. ไมเคิง แอลเจโล 4. เลโอนาร์โด ดาวินซี
     
40. ภาพโมนาลิซา เป็นภาพที่แสดงให้เห็นถึงการจัดท่านั่งอยู่ในแนวใด
  1. แนวกรอบสามเหลี่ยม 2. แนวกรอบสี่เหลี่ยม
  3. แนวกรอบห้าเหลี่ยม 4. แนวกรอบหกเหลี่ยม
     

<< Go Back