| 1. เพลงประเภทใดที่ทำให้คนในสังคมเกิดความสามัคคี รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ |
| |
1. เพลงสากล |
2. เพลงปลุกใจ |
| |
3. เพลงไทยเดิม |
4. เพลงไทยสากล |
| |
| 2. ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของดนตรีสากล |
| |
1. องค์ประกอบโครงสร้างของบทเพลง |
2. องค์ประกอบแบบแผนของเพลง |
| |
3. องค์ประกอบเรื่องศัพท์สังคีต |
4.องค์ประกอบเรื่องเสียง |
| |
| 3. การบรรเลงดนตรีที่มีองค์ประกอบของดนตรีสมบูรณ์จะเกิดผลอย่างไร |
| |
1. ทำให้บทเพลงที่บรรเลงมีความไพเราะ |
2. ทำให้ดนตรีมีความเจริญรุ่งเรื่อง |
| |
3. ทำให้ทำนองแตกต่างจากเดิม |
4. ทำให้แนวดนตรีแปลกใหม่ |
| |
| 4. ข้อใดคือบทบาทและอิทธิพลของดนตรีในสังคม |
| |
1. ทำให้คนในชาติเกิดความสามัคคีเป็นปึกแผ่น |
2. ทำให้เป็นมิตรกับประเทศเพื่อนบ้าน |
| |
3. ทำให้คนในสังคมเกิดความขัดแย้ง |
4. ทำให้เศรษฐกิจเกิดการขยายตัว |
| |
| 5. ความกว้างและขอบเขตของเสียงดนตรี คือองค์ประกอบด้านใด |
| |
1. องค์ประกอบของกำลังเสียง |
2. องค์ประกอบของจังหวะ |
| |
3. องค์ประกอบของทำนอง |
4. องค์ประกอบด้านเนื้อหา |
| |
| 6. บทเพลงใดแสดงให้เห็นถึงความอุดมสมบูรณ์ของบ้านเมือง |
| |
1. เพลงเราสู้ |
2. เพลงลาวจ้อย |
| |
3. เพลงความฝันอันสูงสุด |
4. เพลงในน้ำมีปลา ในนามีข้าว |
| |
| 7. บทเพลงใดที่ ไม่ใช้ บรรเลงบรรเลงในงานมงคลสมรส |
| |
1. เพลงโสมส่องแสงเถา – เพลงมอญร้องไห้ |
2. เพลงราตรีประดับดาว – เพลงมอญร้องไห้ |
| |
3. เพลงเขมรลออองค์ – เพลงมอญร้องไห้ |
4. เพลงนางหงส์ – เพลงมอญร้องไห้ |
| |
| 8. ข้อใดคือการอนุรักษ์ดนตรีให้อยู่คู่สังคมไทยตลอดไป |
| |
1. ฟังเพลงเกาหลีที่ชอบเท่านั้น |
2. เลียนแบบพฤติกรรมของนักร้องที่ชอบ |
| |
3. จัดการแสดงดนตรีไทยในชุมชนทุกวันเสาร์ |
4. ประกวดการเต้นรำที่ลานกิจกรรมในหมู่บ้าน |
| |
| 9. การบรรเลงดนตรีในงานวันฉัตรมงคล คือบทบาทและอิทธิพลของดนตรีด้านใด |
| |
1. ดนตรีในพิธีกรรม |
2. ดนตรีกับวิถีชีวิตไทย |
| |
3. ดนตรีกับวัฒนธรรมไทย |
4. ดนตรีช่วยขัดเกลาจิตใจ |
| |
| 10. ในงานศพควรใช้วงดนตรีใดบรรเลงให้เหมาะสมกับงาน |
| |
1. วงมโหรีเครื่องคู่ |
2. วงปี่พาทย์มอญ |
| |
3. วงปี่พาทย์ดึกดำบรรพ์ |
4. วงเครื่องสายเครื่องใหญ่ |
| |
| 11. ดนตรีมีอิทธิพลต่อความเชื่อของคนในสังคม ในเรื่องของไสยศาสตร์ |
| |
1. ถูก |
2. ผิด |
| |
| 12. ดนตรีทำให้คนในสังคมเกิดความผ่อนคลายสบายใจ |
| |
1. ถูก |
2. ผิด |
| |
| 13. เพลง "ปลุกใจ" ทำให้คนฮึกเหิมและทะเลาะเบาะแว้งกัน |
| |
1. ถูก |
2. ผิด |
| |
| 14. ดนตรีแสดงให้เห็นถึงความรุ่งเรืองทางด้านการเงินของสังคมและของชาติ |
| |
1. ถูก |
2. ผิด |
| |
| 15. ดนตรีทำให้สังคมเกิดความสงบสุข คนในสังคมรักใคร่กัน |
| |
1. ถูก |
2. ผิด |
| |
|
| 16. ดนตรีทำให้ชีวิตของคนในสังคม เกิดความเปลี่ยนแปลงแตกแยกกันเอง |
| |
1. ถูก |
2. ผิด |
| |
|
|
| 17. ดนตรีมีอิทธิพลต่อจิตใจของมนุษย์ ทำให้สังคมเกิดความสับสนวุ่นวาย |
| |
1. ถูก |
2. ผิด |
| |
|
|
| 18. เพลง "ในน้ำมีปลาในนามีข้าว" สะท้อนถึงชีวิตความเป็นอยู่และสภาพในสังคม |
| |
1. ถูก |
2. ผิด |
| |
|
|
| 19. ในวันพ่อแห่งชาติ จะมีการบรรเลงดนตรีเพื่อถวายพระพร แสดงให้เห็นถึงบทบาทหน้าที่ของดนตรี ที่ทำให้คนในสังคมเกิดความซาบซึ้งจงรักภักดี |
| |
1. ถูก |
2. ผิด |
| |
|
|
| 20. ดนตรีทำให้ผู้ฟังเกิดความคิดจินตนาการต่างๆ ทำให้นำสิ่งที่ได้จากเพลงไปใช้ในชีวิตประจำวัน |
| |
1. ถูก |
2. ผิด |
| |
|
|
