// question: 23944 name: 01
::01::[html]เนื้อเพลงรำแม่บทเล็กใช้ทำนองเพลงใด {
~ทำนองเพลงสีนวล
=ทำนองเพลงชมตลาด
~ทำนองเพลงแขกเชิญเจ้า
~ทำนองเพลงแขกต่อยหม้อ
}
// question: 23945 name: 02
::02::[html] การแต่งกายรำแม่บทเล็ก คือข้อใด {
~การแต่งกายแบบฤๅษี
~การแต่งกายแบบพื้นเมือง
=การแต่งกายยืนเครื่องพระ-นาง
~ถูกทุกข้อ
}
// question: 23946 name: 03
::03::[html]ตัวละครใดไม่มี อินทรธนู เป็นเครื่องประดับ {
~ตัวลิง
~ตัวนาง
=ตัวพระ
~ตัวยักษ์
}
// question: 23947 name: 04
::04::[html]ข้อใดคือรูปแบบของนาฏศิลป์มาตรฐาน {
=นิยมแต่งกายแบบยืนเครื่อง
~นิยมใส่เครื่องประดับครบชุด
~เหมาะสมแก่การแสดงในงานรื่นเริง
~มีการร่ายรำที่งดงามและพร้อมเพรียง
}
// question: 23948 name: 05
::05::[html]ข้อใดไม่ใช่ท่ารำที่ใช้ในการรำแม่บทเล็ก {
~ท่านภาพร
~ท่าฤทธิรงค์
=ท่าขัดจางนาง
~ท่าช้านางนอน
}
// question: 23949 name: 06
::06::[html]รำแม่บทเล็ก มักใช้แสดงในโอกาสใด {
=ใช้ประกอบการแสดงโขน
~งานพระราชพิธีต่างๆ
~งานวันสำคัญทางศาสนา
~งานอวยพรและงานรื่นเริงต่างๆ
}
// question: 23950 name: 07
::07::[html]"นนทุก" ในบทโขนเรื่องรามเกียรติ์ มีหน้าที่ทำอะไร {
~ยามเฝ้าประตู
~เป็นเทวดาองค์หนึ่ง
~ร่ายรำถวายเทวดานางฟ้า
=ตักน้ำล้างเท้าเทวดานางฟ้า
}
// question: 23951 name: 08
::08::[html]เครื่องแต่งกายใดที่มีเฉพาะตัวนางทั้งหมด {
=สะอิ้ง
~ชายไหว
~อินทรธนู
~สนับเพลา
}
// question: 23952 name: 09
::09::[html]การรำแม่บทเล็กนำมาจากบทละครเรื่องใด {
~สังข์ทอง
=รามเกียรติ์
~สังข์ศิลป์ชัย
~ขุนช้าง ขุนแผน
}
// question: 23953 name: 10
::10::[html]นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์นาฏศิลป์ได้อย่างไร {
~ฝึกทักษะทางนาฏศิลป์
~ชมการแสดงนาฏศิลป์ทุกครั้งเมื่อมีโอกาส
~ศึกษาประวัติความเป็นมาของนาฏศิลป์ไทย
=ถูกทุกข้อ
}
// question: 23954 name: 11
::11::[html]เซิ้งกระติ๊บเป็นการแสดงให้เห็นวิถีชีวิตในเรื่องใด {
~ความเชื่อทางเวทย์มนต์
~ความเชื่อทาศาสนา
=วิถีชีวิตความเป็นอยู่
~การประกอบอาชีพของชาวบ้าน
}
// question: 23955 name: 12
::12::[html]เซิ้งกระติ๊บเป็นการแสดงของชาวจังหวัดใด {
=สกลนคร
~ขอนแก่น
~บุรีรัมย์
~นครพนม
}
// question: 23956 name: 13
::13::[html]ชาวไทยกลุ่มใดเป็นผู้คิดท่ารำเซิ้งกระติ๊บ {
~ไทยภูเขา
=ชาวภูไท
~ชาวไทยเผ่าอีก้อ
~ชาวไทยเผ่าลื้อ
}
// question: 23957 name: 14
::14::[html]การแต่งกายในการเซิ้งกระติ๊บคือข้อใด {
~ใส่เสื้อแขนสามส่วน นุ่งผ้าซิ่นคลุมเข่า
~ใส่เครื่องประดับเงินเกล้าผมสูง
~ห่มผ้าสไบ สะพายกระติ๊บข้าวเหนียว
=ถูกทุกข้อ
}
// question: 23958 name: 15
::15::[html]โอกาสที่นิยมเสดงการรำเซิ้งกระติ๊บคือข้อใด {
~งานพระราชพิธี
~งานอวมงคล
=งานรื่นเริงทั่วไป
~งานทำบุญขึ้นบ้านใหม่
}
// question: 23959 name: 16
::16::[html]เครื่องดนตรีที่ใช้เป็นหลักในการเซิ้งกระติ๊บ คือข้อใด {
=กลองเถิดเทิง-แคน
~แคน-โหวด
~แคน-เปิงมาง
~โปงลาง-โหวด
}
// question: 23960 name: 17
::17::[html]ใครเป็นผู้นำการแสดงเซิ้งกระติ๊บเข้ามาเผยแพร่ในกรุงเทพ {
~อธิบดีกรมศิลปากร
=ศิลปินกรมศิลปากร
~กรมสามัญสามัญศึกษา
~กรมการศึกษานอกโรงเรียน
}
// question: 23961 name: 18
::18::[html]เซิ้งกระติ๊บแสดงกรุงเทพครั้งแรกที่ใด {
=โรงละครแห่งชาติ
~ทำเนียบรัฐบาล
~ศูนย์วัฒนธรรมแห่งประเทศไทย
~ศูนย์สังคีตธนาคารกรุงเทพ
}
// question: 23962 name: 19
::19::[html]จังหวะการเดินของเซิ้งกระติ๊บข้าว ปฎิบัติอย่างไร {
~เดินด้วยส้นเท้า
=เดินเขย่งด้วยปลายเท้า
~เดินเต็มเท้า
~เดินด้วยจมูกเท้า
}
// question: 23963 name: 20
::20::[html]ข้อใดไม่ใช่ท่ารำของเซิ้งกระติ๊บข้าว {
~ท่าปั้นข้าว
~ท่าล้างมือ
~ท่าเช็ดมือ
=ท่าบอกลา
}
// question: 23964 name: 21
::21::[html]ข้อใดกล่าวถึงความหมายของการบูรณาการได้ถูกต้องที่สุด {
~การนำวัฒนธรรมมารวมกับศิลปะ
~การนำกลุ่มสาระมาผสมผสานกัน
=การนำเอาศาสตร์สาขาวิชาต่างๆมาผสมผสานเป็นเนื้อเดียวกัน
~การนำหน่วยการเรียนรู้แต่ละหน่วยมาผสมกลมกลืนเป็นเนื้อเดียวกัน
}
// question: 23965 name: 22
::22::[html]ข้อใดคือความสำคัญของเสียงที่ดีต่อการแสดงมากที่สุด {
~ทำให้ผู้ชมทราบว่าจะมีการแสดง
~ทำให้ผู้ชมเข้าใจเนื้อหาของเรื่องที่แสดง
=ทำให้ผู้ชมเข้าใจและคล้อยตามบทบาทของตัวแสดง
~ทำให้ผู้แสดงและผู้ชมสามารถสื่อสารกันแบบตรงไปตรงมา
}
// question: 23966 name: 23
::23::[html]สีสันของการแต่งกายให้ประโยชน์แก่ผู้ชมอย่างไร {
~ทำให้น่าดูสวยงาม ตื่นตา
~ทำให้ทราบบทบาทของผู้แสดง
~ทำให้เกิดการเปรียบเทียบความสวยงามที่ไม่ซ้ำกัน
=ถูกทั้งข้อ ก. และ ข.
}
// question: 23967 name: 24
::24::[html]การคิดสร้างสรรค์เครื่องแต่งกายสัมพันธ์กับศิลปะแขนงใดมากที่สุด {
~จิตรกรรม
~ประติมากรรม
~วรรณกรรม
=สถาปัตยกรรม
}
// question: 23968 name: 25
::25::[html]การแต่งกายของชุดการแสดงใดสื่อให้ผู้ชมเห็นสีสันของอัญมณี {
~ระบำไตรไตรรัตน์
=ระบำนพรัตน์
~ระบำเทพบันเทิง
~ระบำย่องหงิด
}
// question: 23969 name: 26
::26::[html]ฉากลิเก เป็นงานเป็นงานศิลปะแขนงใด {
=จิตรกรรม
~ประติมากรรม
~วรรณกรรม
~สถาปัตยกรรม
}
// question: 23970 name: 27
::27::[html]ข้อใดคืออุปกรณ์ประกอบการแสดงของ ตาลีกีปัส {
~ร่ม
=พัด
~กฤช
~สวิง
}
// question: 23971 name: 28
::28::[html]การจัดระยะ การจัดจำนวนแถวในการจัดการแสดง เป็นการบูรณาการนาฏศิลป์กับกลุ่มสาระฯใด {
~วิทยาศาสตร์
=คณิตศาสตร์
~การงานอาชีพ
~สุขศึกษา
}
// question: 23972 name: 29
::29::[html]การเรียนรู้เรื่องราวทางประวัติศาสตร์ สามารถเรียนรู้ผ่านการแสดงประเภทใด {
~โขน
=ละครเวที
~ระบำ
~การแสดงเป็นชุดเป็นตอน
}
// question: 23973 name: 30
::30::[html]จากการแสดง ฟ้อน ของชาวเหนือ วิเคราะห์ได้ว่าภาคเหนือมีอากาศหนาวเย็นเพราะอะไร {
=การแต่งกาย
~อุปกรณ์การแสดง
~ลีลาท่ารำ
~เพลงและดนตรีประกอบการแสดง
}
// question: 23974 name: 31
::31::[html]การแสดงระบำชุดใด เกี่ยวข้องกับศาสนา {
=ระบำไตรรัตน์
~ระบำนพรัตน์
~ระบำเทพบันเทิง
~ระบำดาวดึงส์
}
// question: 23975 name: 32
::32::[html]การฝึกการเคลื่อนไหว การทรงตัว เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด {
~วิทยาศาสตร์
~คณิตศาสตร์
~การงานอาชีพ
=สุขศึกษาฯ
}
// question: 23976 name: 33
::33::[html]ข้อใดเป็นการบูรณาการนาฏศิลป์ไทยกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย {
~การอบอุ่นร่างกายก่อนการแสดง
~การจัดตกแต่งเวทีตามบทประพันธ์
~การจัดเสื้อผ้า เครื่องแต่งกายให้เหมาะสม
=การแต่งบทร้องประกอบเพลง
}
// question: 23977 name: 34
::34::[html]ข้อใดเป็นการบูรณาการนาฏศิลป์ไทยกับกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ {
=การจัดฉาก สี แสง เสียง
~การจัดวางระบบเครื่องเสียงให้ชัดเจน
~การออกแบบฉากให้มีดวงอาทิตย์
~ถูกทุกข้อ
}
// question: 23978 name: 35
::35::[html]ข้อใดมีความสัมพันธ์กันมากที่สุด {
~เครื่องแต่งกายนาฏศิลป์-กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
~การแต่บทร้อง- กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ
~การคิดคำนวณค่าใช้จ่าย-กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
=การแนะนำการแสดงนาฏศิลป์ไทย ณ ประเทศสิงคโปร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
}
// question: 23979 name: 36
::36::[html]การแสดงรำผีฟ้า เกี่ยวกับสาระการเรียนรู้ใดมากที่สุด {
=สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
~การงานอาชีพและเทคโนโลยี
~ภาษาไทย
~ศิลปะ
}
// question: 23980 name: 37
::37::[html]คำศัพท์ในข้อใด สัมพันธ์กับนากศิลป์ไทยมากที่สุด {
~Action Dance
~Folk-Dance
=Drama-Dance
~Action Drama
}
// question: 23981 name: 38
::38::[html]ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี {
~การใช้คอมพิวเตอร์ควบคุมเสียง
=วาดฉากป่าหิมพานต์
~จัดทำอุปกรณ์ประกอบฉาก
~ออกแบบชุดการแสดง
}
// question: 23982 name: 39
::39::[html]กลุ่มสาระการเรียนรู้ใดมีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับการแสดงมากที่สุด {
=ภาษาไทย-ภาษาและวรรณคดี
~ศิลปะ การออกแบบฉาก
~การงานอาชีพฯ การออกแบบเครื่องแต่งกาย
~สังคมศึกษาฯ- วัฒนธรรมและประเพณี
}
// question: 23983 name: 40
::40::[html]ประโยชน์ของการนำนาฏศิลป์มาบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นคือข้อใด {
~เกิดความนิยม ชม ชอบ ในนาฏศิลป์
~เกิดความประทับใจในการชมนาฏศิลป์
~ทำให้นาฏศิลป์มีการปรับปรุงให้ทันสมัย
=นักเรียนได้เรียนรู้แบบบูรณาการในเนื้อหาสาระของทุกกลุ่มวิชา
}