ลำดับ
ที่ |
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ |
สาระสำคัญ (key Concept) นักเรียน
จะได้อะไรจากการเรียนแต่ละหน่วย |
มาตรฐานการเรียนรู้
/ตัวชี้วัด |
เวลา
(ชม.) |
น้ำหนัก
คะแนน |
| ๑ |
การบูรณาการในงานนาฏศิลป์
|
-ความหมายของการ บูรณาการ -การแสดงนาฏศิลป์กับการบูรณาการศิลปะแขนงต่างๆ
- การเชื่อมโยงความรู้ระหว่างนาฏศิลป์ และการละครกับสาระการเรียนรู้ต่างๆ |
ศ.๓.๑ ม ๒/๑
ศ.๓.๑ ม ๒/๕
|
๗ |
๑๕ |
| ๒ |
การสร้างสรรค์งานนาฏศิลป์ |
-สร้างสรรค์ชุดการแสดงนาฏศิลป์
-นาฏศิลป์ไทยชุด รำแม่บท
-นาฏศิลป์พื้นเมืองชุดเซิ้งกระติ๊บ
-ละครไทยและแสดงละครพื้นบ้านที่นิยมในอดีต
-การวิเคราะห์วิจารณ์การแสดง
|
ศ.๓.๑ ม ๒/๒
ศ.๓.๑ ม ๒/๓
ศ ๓.๒ ม ๒/๒ |
๕ |
๑๕ |
| ๓ |
อิทธิพลของวัฒนธรรมกับการแสดง
|
-ลักษณะเฉพาะของนาฏศิลป์ในวัฒนธรรมต่างๆ
- อิทธิพลของวัฒนธรรมกับเนื้อหาของละคร
- การแสดงความคิดเห็นในการปรับปรุงการแสดง |
ศ.๓.๑ ม ๒/๔
ศ ๓.๒ ม ๒/๑
ศ ๓.๒ ม ๒/๓ |
๕ |
๒๐ |
| กิจกรรม |
๑ |
๑๐ |
| ข้อสอบกลางภาค |
๑ |
๒๐ |
| ข้อสอบปลายภาค |
๑ |
๒๐ |
| รวม |
๒๐ |
๑๐๐ |