กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รหัส พ ๓๑๑๐๒ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ภาคเรียนที่ ๒
เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง ๐.๕ หน่วยกิต คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
สาระที่ ๓ การเคลื่อนไหว การออกกำลังกาย การเล่นเกม กีฬาไทย และกีฬาสากล
มาตรฐาน พ ๓.๑ เข้าใจ มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬา
ลำดับที่ |
ตัวชี้วัด |
สาระสำคัญ |
๑ |
พ ๓.๑ ม.๔-๖/๑ |
วิเคราะห์ความคิดรวบยอดเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวรูปแบบต่างๆ ในการเล่นกีฬา |
๒ |
พ ๓.๑ ม.๔-๖/๒ |
ใช้ความสามารถของตน เพื่อเพิ่มศักยภาพของทีม คำนึงถึงผล ที่เกิดต่อผู้อื่นและสังคม |
๓ |
พ ๓.๑ ม.๔-๖/๕ |
เข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการนอกโรงเรียน และนำหลักการแนวคิด ไปปรับปรุง และพัฒนาคุณภาพชีวิตของตน และสังคม |
มาตรฐาน พ ๓.๒ รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา ปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ
มีวินัย เคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขัน และชื่นชม ในสุนทรียภาพของการกีฬา
ลำดับที่ |
ตัวชี้วัด |
สาระสำคัญ |
๑ |
พ ๓.๒ ม.๔-๖/๒ |
อธิบายและปฏิบัติเกี่ยวกับสิทธิ กฎ กติกา กลวิธีต่างๆ ในระหว่างการเล่น การแข่งขันกีฬากับผู้อื่นและนำไปสรุปเป็นแนวปฏิบัติและใช้ในชีวิตประจำวันอย่างต่อเนื่อง |
สาระที่ ๔ การสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพและการป้องกันโรค
มาตรฐาน พ ๔.๑ เห็นคุณค่าและมีทักษะในการสร้างเสริมสุขภาพ การดำรงสุขภาพ การป้องกันโรค และการสร้างเสริมสมรรถภาพเพื่อสุขภาพ
ลำดับที่ |
ตัวชี้วัด |
สาระสำคัญ |
๑ |
ส ๔.๑ม.๔-๖/๗ |
วางแผนและปฏิบัติตามแผน การพัฒนาสมรรถภาพกายและสมรรถภาพกลไก |
สาระที่ ๕ ความปลอดภัยในชีวิต
มาตรฐาน พ ๕.๑ ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ อุบัติเหตุ การใช้ยา สารเสพติด และความรุนแรง
ลำดับที่ |
ตัวชี้วัด |
สาระสำคัญ |
๑ |
ส ๕.๑ม.๔-๖/๑ |
มีส่วนร่วมในการป้องกันความเสี่ยงต่อการใช้ยา การใช้สารเสพติด และความรุนแรง เพื่อสุขภาพของตนเอง ครอบครัว และสังคม |
๒ |
ส ๕.๑ม.๔-๖/๔ |
วางแผน กำหนดแนวทางลดอุบัติเหตุ และสร้างเสริมความปลอดภัยในชุมชน |
|