หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ กราฟ

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
สาระที่ ๔ พีชคณิต
มาตรฐาน ค ๔.๒ ใช้นิพจน์ สมการ อสมการ กราฟ และตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ (mathematical model) อื่น ๆ แทนสถานการณ์ต่าง ๆ ตลอดจนแปลความหมายและนำไปใช้แก้ปัญหา
      ค ๔.๒ ม.๓/๒ เขียนกราฟแสดงความเกี่ยวข้องระหว่างปริมาณสองชุด ที่มีความสัมพันธ์เชิงเส้น
      ค ๔.๒ ม.๓/๓ เขียนกราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
      ค ๔.๒ ม.๓/๔ อ่านและแปรความหมายกราฟของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรและกราฟอื่น ๆ

สาระสำคัญ

           - แก้โจทย์ปัญหาสมการ อสมการ กราฟ และตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ (mathematical model) อื่น ๆ
           - อ่าน แสดงวิธีทำ และอธิบายความหมายกราฟของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรและกราฟอื่น ๆ

สาระการเรียนรู้
      ความรู้
           - กราฟเส้นตรง
           - กราฟเส้นตรงกับการนำไปใช้
           - กราฟอื่น ๆ
      ทักษะ/กระบวนการ
           - คิด วิเคราะห์และแก้ปัญหาเกี่ยวกับสมการ อสมการ กราฟ และตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ (mathematical model) อื่น ๆ
           - มีกระบวนการกลุ่มเพื่ออธิบายและวิเคราะห์ความหมายกราฟของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรและกราฟอื่น ๆ
      คุณลักษณะที่พึงประสงค์
          ๑. สามารถหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของรูปเรขาคณิตสามมิติได้
          ๒. สามารถประยุกต์พื้นที่ผิวและปริมาตรในการแก้โจทย์ปัญหาได้
          ๓. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
          ๔. ซื่อสัตย์
          ๕. มีวินัย
          ๖.ใฝ่เรียนรู้
          ๗. อยู่อย่างพอเพียง
          ๘. มุ่งมั่นในการทำงาน
          ๙. รักความเป็นไทย
         ๑๐. มีจิตสาธารณะ