หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ ระบบสมการเชิงเส้น

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
สาระที่ ๔ พีชคณิต
มาตรฐาน ค ๔.๒ ใช้นิพจน์ สมการ อสมการ กราฟ และตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ (mathematical model) อื่น ๆ แทนสถานการณ์ต่าง ๆ ตลอดจนแปลความหมายและนำไปใช้แก้ปัญหา
      ค ๔.๒ ม.๓/๕ แก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรและนำไปใช้แก้ปัญหา พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ

สาระสำคัญ

           ใช้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรและนำไปใช้แก้ปัญหา

สาระการเรียนรู้
      ความรู้
           - สมการเชิงเส้นสองตัวแปร
           - กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
           - ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
           - การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
           - การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
      ทักษะ/กระบวนการ
           - ฝึกทักษะการแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
           - มีทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ
      คุณลักษณะที่พึงประสงค์
          ๑. สามารถแก้สมการเชิงเส้นสองตัวแปรในรูปแบบต่างๆได้
          ๒. สามารถเขียนกราฟของสมการเชิงเส้นได้
          ๓. สามารถประยุกต์การแก้โจทย์ปัญหาระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรได้
          ๔. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
          ๕. ซื่อสัตย์
          ๖. มีวินัย
          ๗. ใฝ่เรียนรู้
          ๘. อยู่อย่างพอเพียง
          ๙. มุ่งมั่นในการทำงาน
         ๑๐. รักความเป็นไทย
         ๑๑. มีจิตสาธารณะ