1. สิ่งที่ใช้เป็นเกณฑ์ในการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์คืออะไร |
| |
1. ความเจริญทางวัฒนธรรม |
2. การประดิษฐ์ตัวอักษรใช้ |
| |
3. ลักษณะการตั้งถิ่นฐาน |
4. เครื่องมือ |
| |
2. ข้อใดไม่ใช่หลักฐานยุคก่อนประวัติศาสตร์ |
| |
1. ขวานหินขัด |
2. ศิลาจารึก |
| |
3. หอกสำริด |
4. หม้อลายเชือกทาบ |
| |
| 3. ภาพโครงกระดูกในถ้ำ แสดงให้เห็นวิถีชีวิตในด้านใด |
| |
1. การทำเครื่องประดับ |
2. การเพาะปลูก |
| |
3. การล่าสัตว์ |
4. ที่อยู่อาศัย |
| |
| 4. “มีการตั้งถิ่นฐานเป็นบ้านเรือน รู้จักเพาะปลูก ใช้เครื่องมือหินขัด ” เป็นลักษณะของชุมชนยุคใด |
| |
1. ยุคประวัติศาสตร์ |
2. ยุคหินใหม่ |
| |
3. ยุคหินกลาง |
4. ยุคโลหะ |
| |
5. หลักฐานใดแสดงให้เห็นว่ามนุษย์มีความเจริญมากที่สุด |
| |
1. ขวานหินขัด |
2. เครื่องปั้นดินเผา |
| |
3. เครื่องประดับจากโลหะ |
4. รูปร่างโครงกระดูกมนุษย์ |
| |
| 6. ข้อใดเป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย |
| |
1. กฎหมายตราสามดวง |
2. พระราชพงศาวดาร |
| |
3. หลักศิลาจารึก |
4. ขวานหินขัด |
|
| 7. หากนักเรียนต้องการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของจังหวัดสุพรรณบุรีนักเรียนต้องใช้หลักฐานใด |
| |
1. บันทึกการตั้งถิ่นฐานของคนสุพรรณบุรี |
2. จารึกพ่อขุนรามคำแหง |
| |
3. จดหมายเหตุสยาม |
4. ถูกต้องทุกข้อ |
| |
| 8. หลักฐานชั้นต้นในข้อใดที่ทำให้ทราบการดำเนินชีวิตของมนุษย์ในสมัยก่อนประวัติศาสตร์ |
| |
1. หลักศิลาจารึก |
2. โครงกระดูกสัตว์ |
| |
3. ภาพวาดบนผนังถ้ำ |
4. ภาพจิตกรรมฝาผนังในวัด |
| |
9. ข้อใดเป็นหลักฐานชั้นรอง |
| |
1. หนังสือประวัติศาสตร์สมัยอยุธยา |
2. โครงกระดูกมนุษย์ |
| |
3. พระราชพงศาวดาร |
4. หลักศิลาจารึก |
| |
| 10. “วิภาดาไปเที่ยวพิพิธภัณฑ์ ได้ชมหลักศิลาจารึก เครื่องปั้นดินเผา พระราชพงศาวดาร ลูกปัดหิน” จากข้อความ ข้อใดเป็นหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรทั้งหมด |
| |
1. เครื่องปั้นดินเผา พระราชพงศาวดาร |
2. หลักศิลาจารึก พระราชพงศาวดาร |
| |
3. ลูกปัดหิน เครื่องปั้นดินเผา |
4. หลักศิลาจารึก ลูกปัดหิน
|
| |
| 11. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับหลักฐานชั้นต้น |
| |
1. บันทึกจากคำบอกเล่าของผู้ที่อยู่ในเหตุการณ์ |
2. ความน่าเชื่อถือน้อยกว่าหลักฐานชั้นรอง |
| |
3. เรียบเรียงข้อมูลจากหลักฐานชั้นรอง |
4. จำลองเหตุการณ์ที่เคยเกิดขึ้นจริง
|
| |
| 12. การศึกษาหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในภาคต่างๆ มีประโยชน์อย่างไร |
| |
1. เข้าใจวิถีการดำเนินชีวิตของมนุษย์ในอดีต |
2. ใช้เป็นแบบอย่างในการดำเนินชีวิต |
| |
3. ทำให้รักประเทศชาติมากขึ้น |
4. รู้จักประวัติบุคคลสำคัญ |
| |
| 13. แหล่งโบราณคดีบ้านเชียง อำเภอหนองหาน จังหวัดอุดรธานี จัดเป็นหลักฐานประเภทใด |
| |
1. หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร |
2. แหล่งข้อมูลที่เกี่ยวกับภูมิภาค |
| |
3. หลักฐานชั้นสอง |
4. หลักฐานชั้นต้น |
| |
| 14. จารึกถือเป็นเอกสารประเภทใด |
| |
1. เอกสารจัดระบบข้อมูล |
2. เอกสารนำเสนอข้อมูล |
| |
3. เอกสารชั้นรอง |
4. เอกสารชั้นต้น |
| |
| 15. ภาพโครงกระดูกในถ้ำ แสดงให้เห็นวิถีชีวิตในด้านใด |
| |
1. การทำเครื่องประดับ |
2. การเพาะปลูก |
| |
3. การล่าสัตว์ |
4. ที่อยู่อาศัย |
| |
| 16. หลักฐานใดที่แสดงให้เห็นว่ามนุษย์มีความเจริญมากที่สุด |
| |
1. รูปร่างโครงกระดูกของมนุษย์ |
2. เครื่องประดับจากโลหะ |
| |
3. เครื่องปั้นดินเผา |
4. ขวานหินขัด |
| |
| 17. หลักฐานทางประวัติศาสตร์แบ่งได้กี่ประเภท |
| |
1. 1 ประเภท |
2. 2 ประเภท |
| |
3. 3 ประเภท |
4. 4 ประเภท |
| |
| 18. นักเรียนควรปฏิบัติตนตามข้อใดจึงได้ชื่อว่าเป็นผู้ช่วยอนุรักษณ์หลักฐานทางประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย |
| |
1. รักษาความสะอาดโบราณสถานที่สร้างสมัยสุโขทัย |
2. แนะนำนักท่องเที่ยวไปชมโบราณสถานสมัยสุโขทัย |
| |
3. ไปเที่ยวชมอุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย |
4. ค้นคว้าเกี่ยวกับอาณาจักรสุโขทัย |
| |
| 19. หลักฐานที่สามารถยืนยันได้ว่าสุโขทัยมีการทำเครื่องสังคโลก |
| |
1. ไตรภูมิพระร่วง |
2. ทำนบพระร่วง |
| |
3. ศิลาจารึก |
4. เตาทุเรียง
|
| |
| 20. ข้อใดคือพระราชกรณียกิจของพ่อขุนรามคำแหง |
| |
1. พระราชนิพนธ์หนังสือไตรภูมิพระร่วง |
2. ใช้หลักธรรมราชาในการปกครอง |
| |
3. สถาปนากรุงสุโขทัย |
4. ประดิษฐ์อักษรไทย |
| |
| |
