| 1. ข้อใดเป็นภูมิปัญญาในการดำรงชีวิตในสมัยสุโขทัย |
| |
1. ตระพัง |
2. ลายสือไทย |
| |
3. พระพุทธชินราช |
4. เจดีย์พุ่มข้าวบิณฑ์ |
| |
|
|
| 2. พ่อขุนรามคำแหงมหาราชคิดประดิษฐ์อักษรไทยขึ้นเมื่อปี พ.ศ.ใด |
| |
1. พ.ศ. 1682 |
2. พ.ศ. 1826 |
| |
3. พ.ศ. 1628 |
4. พ.ศ. 1862 |
| |
|
|
| 3. การผลิตเครื่องสังคโลกของสุโขทัย มีเป้าหมายใดเป็นสำคัญ |
| |
1. เป็นของแจกที่ระลึก |
2. เป็นงานแสดงศิลปะ |
| |
3. จำหน่ายเป็นสินค้าออก |
4. นำไปประดับโบสถ์วิหาร |
| |
|
|
| 4. พ่อขุนรามคำแหงมหาราช ทรงประดิษฐ์ลายสือไทยขึ้นมีพระประสงค์ใด |
| |
1. ไม่ใช้ชาติอื่นกลืนชาติ |
2. แสดงความยิ่งใหญ่ของสุโขทัย |
| |
3. ให้คนไทยมีอักษรไทยเป็นของตนเอง |
4. แสดงถึงพระปรีชาสามารถของพ่อขุนรามคำแหง |
| |
|
|
| 5. ศิลาจารึกพ่อขุนรามคำแหงมหาราชมีความสำคัญอย่างไร |
| |
1. เป็นกฎหมายสำคัญ |
2. เป็นวรรณกรรมสำคัญ |
| |
3. เป็นพงศาวดารที่เก่าแก่ที่สุด |
4. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสมัยสุโขทัย |
| |
|
|
| 6. สรีดภงส์ มีลักษณะคล้ายกับสิ่งใด |
| |
1. ถนน |
2. คลอง |
| |
3. ทุ่งนา |
4. ทำนบกั้นน้ำ |
| |
|
|
| 7. ไตรภูมิพระร่วง มีคุณค่าอย่างไร |
| |
1. เป็นกฎหมายสำคัญ |
2. เป็นแบบเรียนไทยเล่มแรก |
| |
3. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสมัยสุโขทัย |
4. เป็นหลักในการศึกษาพระพุทธศาสนา |
| |
|
|
| 8. สรีดภงค์ มีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตของชาวสุโขทัยอย่างไร |
| |
1. เป็นคูน้ำรอบเมือง |
|
| |
2. เป็นกำแพงป้องกันข้าศึก |
|
| |
3. เป็นเส้นทางคมนาคมภายในอาณาจักร |
|
| |
4. เป็นที่เก็บกักน้ำไว้ใช้ในฤดูแล้ง และป้องกันน้ำหลากในฤดูฝน |
| |
|
|
| 9. นักเรียนไม่ควรปฏิบัติอย่างไร ขณะไปเยี่ยมชมอุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย |
| |
1. ถ่ายภาพสถานที่สำคัญ |
|
| |
2. กล่าวชื่นชมความงามของโบราณสถาน |
|
| |
3. เก็บก้อนอิฐจากโบราณสถานไว้เป็นที่ระลึก |
|
| |
4. แนะนำเกี่ยวกับประวัติสุโขทัยให้ผู้อื่นทราบ |
|
| |
|
|
| 10. การอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยเป็นหน้าที่ของใคร |
| |
1. คนไทยทุกคน |
2. ครูและนักเรียน |
| |
3. หน่วยงานราชการ |
4. กำนันและผู้ใหญ่บ้าน |
| |
|
|
| 11. เอกลักษณ์เจดีย์สมัยสุโขทัย เป็นอย่างไร |
| |
1. เจดีย์รูปทรงกลม |
2. เจดีย์รูปทรงสี่เหลี่ยม |
| |
3. เจดีย์รูปทรงสามเหลี่ยม |
4. เจดีย์รูปทรงพุ่มข้าวบิณฑ์ |
| |
|
|
| 12. เพราะเหตุใดสุโขทัยจึงแก้ปัญหาเรื่องน้ำด้วยการสร้างทำนบกั้นน้ำ(สรีดภงส์) และขุดสระน้ำ (ตระพัง) ไว้เป็นจำนวนมาก |
| |
1. อยู่ในบริเวณที่ราบเชิงเขาซึ่งเป็นที่ลาด |
2. ต้องการให้คนรุ่นหลังยกย่อง |
| |
3. มีพื้นดินอุดมสมบูรณ์ |
4. อยู่ในที่ราบ |
| |
|
|
| 13. เรารู้เรื่องราวในสมัยสุโขทัยได้เป็นอย่างดีด้วยสิ่งใด |
| |
1. ศิลาจารึกพ่อขุนรามคำแหง |
2. คำบอกเล่าจากคนแก่ |
| |
3. ลายเขียนสีตามถ้ำ |
4. ภาพถ่ายโบราณ |
| |
|
|
| 14. ข้อใดไม่ใช่งานศิลปะของสุโขทัย |
| |
1. พระพุทธชินราช |
2. เจดีย์ที่วัดเจดีย์เจ็ดแถว |
| |
3. เจดีย์ทรงพุ่มข้าวบิณฑ์ |
4. วัดพระศรีรัตนศาสดาราม(วัดพระแก้ว) |
| |
|
|
| 15. หลักฐานใดที่สามารถยืนยันได้ว่าสุโขทัยมีการทำเครื่องสังคโลก |
| |
1. ศิลาจารึก |
2. เตาทุเรียง |
| |
3. ทำนบกั้นน้ำ |
4. ไตรภูมิพระร่วง |
| |
|
|
| 16. นักเรียนไม่ควรปฏิบัติอย่างไร ในขณะไปเยี่ยมชมอุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย |
| |
1. ถ่ายภาพโบราณสถานที่สำคัญ |
2. เก็บเศษแผ่นศิลาไว้เป็นที่ระลึก |
| |
3. เตือนเพื่อนเมื่อเห็นเพื่อนทิ้งขยะลงพื้น |
4. แนะนำเกี่ยวกับประวัติสุโขทัยให้ผู้อื่นทราบเท่าที่รู้ |
| |
|
|
| 17. ไตรภูมิพระร่วงเป็นพระราชนิพนธ์ของพระมหากษัตริย์พระองค์ใด |
| |
1. พ่อขุนบาลเมือง |
2. ขุนศรีอินทราทิตย์ |
| |
3. พระมหาธรรมราชาที่ 1 |
4. พ่อขุนรามคำแหงมหาราช |
| |
|
|
| 18. การอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยเป็นหน้าที่ของใคร |
| |
1. คนไทยทุกคน |
2. ครูและนักเรียน |
| |
3. หน่วยงานราชการ |
4. กำนันและผู้ใหญ่บ้าน |
| |
|
|
อ่านข้อความนี้แล้วตอบคำถามข้อ 19-20
 |
| |
|
|
| 19. ปัจจัยใดที่สำคัญที่ทำให้เกิดการสร้างภูมิปัญญา |
| |
1. สัตว์ป่า |
2. ภูมิอากาศ |
| |
3. ภูมิประเทศ |
4. สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ |
| |
|
|
| 20. ภูมิปัญญามีประโยชน์อย่างไร |
| |
1. มนุษย์มีความเป็นอยู่ดีขึ้น |
2. ช่วยในการดำรงชีวิตของมนุษย์ |
| |
3. ทำให้สิ่งแวดล้อมเกิดความสมดุล |
4. ถูกทั้ง ก ข และค |
| |
|
|
