| ลำดับที่ |
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ |
สาระสำคัญ (key Concept) นักเรียนจะได้อะไรจากการเรียนแต่ละหน่วย |
มาตรฐานการเรียนรู้/
ตัวชี้วัด |
เวลา
(ชม.) |
น้ำหนัก
คะแนน |
| 1 |
จำนวนนับที่มากกว่า 100,000 |
1. เขียนและอ่านตัวเลขฮินดูอารบิกตัวเลขไทย และตัวหนังสือแสดงจำนวนนับ ศูนย์ เศษส่วน และทศนิยหนึ่งตำแหน่ง
2. เปรียบเทียบ และเรียงลำดับ จำนวนนับและ ศูนย์ เศษส่วน และทศนิยมหนึ่งตำแหน่ง |
ค 1.1 ป.4/1
ค 1.1 ป.4/2
|
6 |
10 |
| 2 |
การบวกและการลบ |
1. การบวก การลบ
2. โจทย์ปัญหาการบวก การลบ
|
ค 1.2 ป.4/1
ค 1.2 ป.4/2
|
5 |
10 |
| 3 |
เรขาคณิต |
1. บอกชนิดของมุม ชื่อมุม ส่วนประกอบของมุม และเขียนสัญลักษณ์
2. บอกได้ว่าเส้นตรง หรือส่วนของเส้นตรงคู่ใดขนานกัน พร้อมทั้งใช้สัญลักษณ์แสดง การขนาน
3. บอกส่วน ประกอบของรูปวงกลม |
ค 2.1 ป.4/1
ค 2.1 ป.4/2
ค 2.1 ป.4/4
ค 3.1 ป.4/1
ค 3.1 ป.4/2
ค 3.1 ป.4/3
ค 3.1 ป.4/4
ค 3.1 ป.4/5
ค 3.2 ป.4/1
|
6 |
10 |
| 4 |
การคูณและการหาร |
1. บวก ลบ คูณ หาร และบวก ลบ คูณ หารระคนของ จำนวนนับ และศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึง ความสมเหตุ สมผลของคำตอบ
2. วิเคราะห์ และแสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหา และโจทย์ปัญหาระคนของจำนวนนับ และศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุ สมผลของคำตอบ และสร้างโจทย์ได้ |
ค 1.2 ป.4/1
ค 1.2 ป.4/2
ค 1.2 ป.4/3
ค 6.1 ป.4-6/4
ค 6.1 ป.4-6/5 |
4 |
10 |
| 5 |
สถิติ และความน่าจะเป็น เบื้องต้น |
1. รวบรวมและจำแนกข้อมูล
2. อ่านข้อมูล จากแผนภูมิ-รูปภาพ แผนภูมิแท่ง และตาราง
3. เขียนแผนภูมิ-รูปภาพ และแผนภูมิแท่ง |
ค 5.1 ป.4/1
ค 5.1 ป.4/2
ค 5.1 ป.4/3
ค 6.1 ป.4-6/1
ค 6.1 ป.4-6/2
ค 6.1 ป.4-6/4
ค 6.1 ป.4-6/5
|
6 |
10 |
| กิจกรรม |
1 |
10 |
| ข้อสอบกลางภาค |
1 |
20 |
| ข้อสอบปลายภาค |
1 |
20 |
| รวม |
30 |
100 |
