ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ว 14101 วิชาวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 30 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต

สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต

มาตรฐาน ว 1.1 เข้าใจหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ของโครงสร้างและหน้าที่ของระบบต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตที่ทำงานสัมพันธ์กัน มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในการดำรงชีวิตของตนเองและดูแลสิ่งมีชีวิต

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระสำคัญ
1 ว 1.1 ป.4/1 ทดลองและอธิบายหน้าที่ของท่อลำเลียงและปากใบ ของพืช
2 ว 1.1 ป.4/2 จับใจอธิบาย น้ำ แก๊สคาร์บอน -ไดออกไซด์ แสง และ คลอโรฟิลล์ เป็นปัจจัยที่จำเป็น บางประการต่อ การเจริญเติบโตและการสังเคราะห์ ด้วยแสงของพืช ความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน
3 ว 1.1 ป.4/3 ทดลองและอธิบาย การตอบสนองของพืชต่อแสง เสียง และการสัมผัส
4 ว 1.1 ป.4/4 อธิบายพฤติกรรม ของสัตว์ ที่ตอบสนอง ต่อแสง อุณหภูมิ การสัมผัส และ นำความรู้ไปใช้ประโยชน์ และผล และข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน

สาระที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก

มาตรฐาน ว 6.1  เข้าใจกระบวนการต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นบนผิวโลกและภายในโลก ความสัมพันธ์ของกระบวนการต่าง ๆ ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ภูมิประเทศ และสัณฐานของโลก มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระสำคัญ
1 ว 6.1 ป.4/1 สำรวจและอธิบายการเกิดดิน
2 ว 6.1 ป.4/2 ระบุชนิดและสมบัติของดิน ที่ใช้ปลูกพืช ในท้องถิ่น

สาสาระที่ 8 ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระที่ 3 การฟัง การดู และการพูด

มาตรฐาน ว 8.1 ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ในการสืบเสาะหาความรู้ การแก้ปัญหารู้ว่าปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่มีรูปแบบที่แน่นอน สามารถอธิบายและตรวจสอบได้ ภายใต้ข้อมูลและเครื่องมือที่มีอยู่ในช่วงเวลานั้น ๆ เข้าใจว่าวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคม และสิ่งแวดล้อมมีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระสำคัญ
1 ว 8.1 ป.4/1 ตั้งคำถามเกี่ยวกับประเด็น หรือเรื่อง หรือสถานการณ์ ที่จะศึกษา ตามที่กำหนดให้ และตามความสนใจ
2 ว 8.1 ป.4/2 วางแผน การสังเกต เสนอวิธีสำรวจตรวจสอบ หรือศึกษาค้นคว้า และคาดการณ์สิ่งที่จะพบจากการสำรวจตรวจสอบ
3 ว 8.1 ป.4/3 เลือกอุปกรณ์ ที่ถูกต้องเหมาะสมในการสำรวจตรวจสอบ
4 ว 8.1 ป.4/4 บันทึกข้อมูลในเชิงปริมาณ นำเสนอ ผลสรุปผล
5 ว 8.1 ป.4/5 สร้างคำถามใหม่เพื่อการสำรวจตรวจสอบ ต่อไป
6 ว 8.1 ป.4/6 แสดงความคิดเห็นและสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้
7 ว 8.1 ป.4/7 บันทึกและอธิบาย ผลการสำรวจ ตรวจสอบอย่าง ตรงไปตรงมา
8 ว 8.1 ป.4/8 นำเสนอ จัดแสดงผลงาน โดยอธิบายด้วยวาจา หรือเขียนอธิบายกระบวนการและผลของงานให้ผู้อื่นเข้าใจ