|
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ว 14101 วิชาวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 26 ชั่วโมง จำนวน 1.5หน่วยกิต
สาระที่ 5 พลังงาน
มาตรฐาน ว 5.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างพลังงานกับการดำรงชีวิต การเปลี่ยนรูปพลังงาน ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสารและพลังงาน ผลของการใช้พลังงานต่อชีวิตและสิ่งแวดล้อม มีกระบวน การสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ ไปใช้ประโยชน์
| ลำดับที่ |
ตัวชี้วัด |
สาระสำคัญ |
| 1 |
ว 5.1 ป.4/1 |
ทดลองและอธิบายการเคลื่อนที่ของแสงจากแหล่งกำเนิด |
| 2 |
ว 5.1 ป.4/2 |
ทดลองและอธิบายการสะท้อนของแสงที่ตกกระทบวัตถุ |
| 3 |
ว 5.1 ป.4/3 |
ทดลองและจำแนกวัตถุตามลักษณะการมองเห็นจากแหล่งกำเนิดแสง |
| 4 |
ว 5.1 ป.4/4 |
ทดลองและอธิบายการหักเหของแสงเมื่อผ่านตัวกลางโปร่งใสสองชนิด |
| 5 |
ว 5.1 ป.4/5 |
ทดลองและอธิบายการเปลี่ยนแสงเป็นพลังงานไฟฟ้าและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ |
สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
มาตรฐาน ว 7.1 เข้าใจวิวัฒนาการของระบบสุริยะ กาแล็กซีและเอกภพ การปฏิสัมพันธ์ภายในระบบสุริยะและผลต่อสิ่งมีชีวิตบนโลก มีกระบวนการสืบเสาะ หาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ การสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์
| ลำดับที่ |
ตัวชี้วัด |
สาระสำคัญ |
| 1 |
ว 7.1 ป.4/1 |
สร้างแบบจำลองเพื่ออธิบายลักษณะของระบบสุริยะ |
สาระที่ 8 ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระที่ 3 การฟัง การดู และการพูด
มาตรฐาน ว 8.1 ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ในการสืบเสาะหาความรู้ การแก้ปัญหารู้ว่าปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่มีรูปแบบที่แน่นอน สามารถอธิบายและตรวจสอบได้ ภายใต้ข้อมูลและเครื่องมือที่มีอยู่ในช่วงเวลานั้น ๆ เข้าใจว่าวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคม และสิ่งแวดล้อมมีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน
| ลำดับที่ |
ตัวชี้วัด |
สาระสำคัญ |
| 1 |
ว 8.1 ป.4/1 |
ตั้งคำถามเกี่ยวกับประเด็น หรือเรื่อง หรือสถานการณ์ ที่จะศึกษา ตามที่กำหนดให้ และตามความสนใจ |
| 2 |
ว 8.1 ป.4/2 |
วางแผน การสังเกต เสนอวิธีสำรวจตรวจสอบ หรือศึกษาค้นคว้า และคาดการณ์สิ่งที่จะพบจากการสำรวจตรวจสอบ |
| 3 |
ว 8.1 ป.4/3 |
เลือกอุปกรณ์ ที่ถูกต้องเหมาะสมในการสำรวจตรวจสอบ |
| 4 |
ว 8.1 ป.4/4 |
บันทึกข้อมูลในเชิงปริมาณ นำเสนอ ผลสรุปผล |
| 5 |
ว 8.1 ป.4/5 |
สร้างคำถามใหม่เพื่อการสำรวจตรวจสอบ ต่อไป |
| 6 |
ว 8.1 ป.4/6 |
แสดงความคิดเห็นและสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ |
| 7 |
ว 8.1 ป.4/7 |
บันทึกและอธิบาย ผลการสำรวจ ตรวจสอบอย่าง ตรงไปตรงมา |
| 8 |
ว 8.1 ป.4/8 |
นำเสนอ จัดแสดงผลงาน โดยอธิบายด้วยวาจา หรือเขียนอธิบายกระบวนการและผลของงานให้ผู้อื่นเข้าใจ |
|