1. การเป็นพลเมืองดีช่วยให้สังคมเป็นอย่างไร |
| |
1. เกิดความวุ่นวาย |
2. เกิดความขัดแย้ง |
| |
3. เกิดความสงบสุข |
4. เกิดความเอารัดเอาเปรียบ |
| |
2. ข้อใดคือการปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย |
| |
1. ดูการ์ตูน |
2. ทำการบ้าน |
| |
3. เล่นฟุตบอล |
4. แสดงความคิดเห็นในห้องเรียน |
| |
| 3. ข้อใดไม่ใช่สิทธิของเด็ก |
| |
1. การได้รับการศึกษา |
2. การเข้าร่วมกิจกรรม |
| |
3. การรับราชการทหาร |
4. การแสดงความคิดเห็น |
| |
| 4. เด็กมีสิทธิได้รับการพัฒนาด้านใด |
| |
1. จิตใจ |
2. ร่างกาย |
| |
3. ศีลธรรม |
4. ถูกทุกข้อ |
| |
5. ผู้อำนวยการโรงเรียนอยู่ในฐานะใด |
| |
1. ผู้นำชุมชน |
2. ผู้นำประเทศ |
| |
3. ผู้นำโรงเรียน |
4. ผู้นำห้องเรียน |
| |
| 6. สิ่งใดช่วยลดความขัดแย้งได้ |
| |
1. ความโลภ |
2. ความงมงาย |
| |
3. ความรุนแรง |
4. ความเสียสละ |
|
| 7. หากประสบความล้มเหลวในการทำงานเราควรทำอย่างไร |
| |
1. ไปทำงานอื่น |
2. หาข้อผิดพลาด |
| |
3. เลิกสนใจงานนั้น |
4. ให้ผู้อื่นรับผิดชอบแทน |
| |
| 8. ผู้ที่ให้ด้วยความเต็มใจจัดว่ามีคุณธรรมด้านใด |
| |
1. ความเสียสละ |
2. ความซื่อสัตย์ |
| |
3. ความสามัคคี |
4. ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ |
| |
9. การอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขไม่จำเป็นต้องมีสิ่งใด |
| |
1. ความรัก |
2. ความผูกพัน |
| |
3. การช่วยเหลือกัน |
4. การมีชื่อเสียงโด่งดัง |
| |
| 10. คุณธรรมของการอยู่ร่วมกันที่สำคัญของสังคมคือคุณธรรมใด |
| |
1. คารวธรรม |
2. พรหมวิหาร 4 |
| |
3. อปริหานิยธรรม |
4. อริยสัจ 4 |
| |
| 11. เมื่อพบเด็กถูกทารุณกรรมควรทำอย่างไร |
| |
1. นำไปเล่าให้คนอื่นฟัง |
2. รีบแจ้งตำรวจทันที |
| |
3. ไม่ยุ่งเกี่ยวเพราะกลัวอันตราย |
4. รีบเข้าไปช่วยด้วยตนเองทันที |
| |
| 12. การอยู่ร่วมกันในสังคมที่แตกต่างต้องปฏิบัติอย่างไรจึงจะมีความสุข |
| |
1. ยอมรับในความแตกต่าง |
2. ทำงานตามหน้าที่ |
| |
3. สนิทสนมเฉพาะกลุ่ม |
4. ต่างคนต่างอยู่ |
| |
| 13. ลักษณะของผู้นำที่ดีตรงกับข้อใด |
| |
1. ทำทุกอย่างตามที่ตนเองเห็นสมควร |
2. ทำทุกอย่างให้กับผู้ที่อยู่ใต้ปกครอง |
| |
3. ปรึกษาและร่วมแสดงความคิดเห็นระหว่างกันและกัน |
4. ทำตามที่ผู้ที่อยู่ใต้ปกครองต้องการทุกอย่าง |
| |
| 14. คุณลักษณะของผู้ตามที่ดีควรเป็นอย่างไร |
| |
1. โต้แย้งทันทีที่เห็นด้วย |
2. ทำตามสิ่งที่ถูกต้องเหมาะสม |
| |
3. ทำตามทุกอย่างที่สั่ง |
4. เสนอข้อคิดเห็นตามสิ่งที่ตนอยากได้ |
| |
| 15. สิทธิขั้นพื้นฐานขั้นแรกที่เด็กควรได้รับคือเรื่องใด |
| |
1. สิทธิที่จะได้รับการปกป้อง |
2. สิทธิที่จะได้รับการพัฒนา |
| |
3. สิทธิที่จะมีส่วนร่วม |
4. สิทธิที่จะมีชีวิต |
| |
| 16. ประโยชน์ที่ได้รับจากการทำงานกลุ่มคืออะไร |
| |
1. การยอมรับซึ่งกันและกัน |
2. ให้ผู้อื่นทำงานแทนได้ |
| |
3. ไม่เหงา |
4. ความสนุกสนาน |
| |
| 17. พลเมืองดีหมายถึงบุคคลในข้อใด |
| |
1. จอนเก็บดอกไม้มาปักแจกันที่บ้าน |
2. จันทำความสะอาดชั้นเรียนกับเพื่อน |
| |
3. จั่นไปขายผักที่ตลาด |
4. โจ้ข้ามถนนเมื่อถนนว่าง |
| |
| 18. วิถีประชาธิปไตยหมายถึงการกระทำในข้อใด |
| |
1. สวยนั่งเงียบเสมอเมื่อครูถามความคิดเห็น |
2. สอนตอบคำถามทุกครั้งเมื่อครูถาม |
| |
3. เสกทำการบ้านส่งครูทุกครั้งที่ครูสั่ง |
4. เสริมยกมือแสดงความคิดเห็นเรื่องกีฬาสี |
| |
| 19. การเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชนควรมีลักษณะอย่างไร |
| |
1. รับฟังความคิดเห็น ปฏิบัติตามเสียงข้างมาก มีจิตสาธารณะ |
2. มีความซื่อสัตย์ กล้าคิด กล้าทำ |
| |
3. ขยัน ประหยัด อดทน |
4. มีวินัย ตรงเวลา กล้าแสดงออก |
| |
| 20. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย |
| |
1. เมื่อมีการเลือกตั้งทุกครั้งจะรีบไปใช้สิทธิ |
2. เสียภาษีตามกำหนดทุกครั้งอย่างครบถ้วน |
| |
3. เข้าร่วมรุมประชาทัณฑ์คนร้ายที่จับเด็กเป็นตัวประกัน |
4. ปฏิบัติตามจารีตของท้องถิ่นด้วยความสมัครใจ |
| |
