หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
เรื่อง...เชื่อมั่นในการทำความดี

มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
        กลุ่มสาะการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

สาระที่  1                 ศาสนา ศีลธรรมและจริยธรรม
มาตรฐาน ส. 1.1 รู้ และเข้าใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตาม หลักธรรม เพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข

สาระสำคัญ 
       1. การศึกษาประวัติพุทธสาวกและชาดก ย่อมทำให้ได้ข้อคิดสำคัญเกี่ยวกับการปฏิบัติตนอันเป็นแบบอย่าง  และสามารถนำไปเป็นแนวทางการปฏิบัติตนในการดำเนินชีวิต
       2. ชาวพุทธทุกคนควรชื่นชมการทำความดีของตนเอง บุคคลในครอบครัว โรงเรียนและชุมชนตามหลักศาสนา และนำแบบอย่างที่ดีของศาสนิกชนตัวอย่าง ไปเป็นแนวทางการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสม

สาระการเรียนรู้
     ความรู้
       1. การศึกษาประวัติพุทธสาวกและชาดก  ย่อมทำให้ได้ข้อคิดสำคัญเกี่ยวกับการปฏิบัติตน อันเป็นแบบอย่าง  และสามารถนำไปเป็นแนวทาง การปฏิบัติตนในการดำเนินชีวิต
       2. ชาวพุทธทุกคนควร ชื่นชมการทำความดีของตนเอง บุคคลในครอบครัว โรงเรียน และชุมชนตามหลักศาสนา และนำแบบอย่างที่ดีของศาสนิกชนตัวอย่าง  ไปเป็นแนวทางการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสม

     ทักษะ / กระบวนการ
       1. นักเรียนใช้กระบวนกลุ่มเพื่อนำเสนอศาสนิกชนตัวอย่างที่ตัวเองชื่นชม
       2. นักเรียนเข้าใจและได้ข้อคิดจากประวัติสาวก ชาดก/เรื่องเล่า
       3. นักเรียนเข้าใจการแยกแยะข้อควรปฏิบัติและไม่ควร ในสังคมได้ เพื่อเป็นสมาชิกที่ดีในครอบครัวและสังคม

       คุณลักษณะที่พึงประสงค์
   1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์   2. ซื่อสัตย์สุจริต   3. มีวินัย   4. ใฝ่เรียนรู้
   5. อยู่อย่างพอเพียง  6. มุ่งมั่นในการทำงาน   7. รักความเป็นไทย   8. มีจิตสาธารณะ