หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
เรื่อง...สมาชิกที่ดีของชุมชน

มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
        กลุ่มสาะการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

สาระที่  2       หน้าที่พลเมือง  วัฒนธรรม  และการดำเนินชีวิตในสังคม
มาตรฐาน ส 2.1 เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดีมีค่านิยมที่ดีงาม และธำรงรักษาประเพณีและวัฒนธรรมไทย ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุข
   ส 2.1 ป. 4/1       ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยในฐานะสมาชิกที่ดีของชุมชน
   ส 2.1 ป. 4/2       ปฏิบัติตนในการเป็นผู้นำและผู้ตาม  ที่ดี
   ส 2.1 ป. 4/3       วิเคราะห์สิทธิพื้นฐานที่เด็กทุกคน    พึงได้รับตามกฎหมาย
   ส 2.1 ป. 4/5        เสนอวิธีการที่จะอยู่ร่วมกันอย่าง     สันติสุขในชีวิตประจำวัน

สาระสำคัญ 
       1. สมาชิกที่ดีของชุมชน ย่อมต้องเข้าร่วมกิจกรรมตามวิถีประชาธิปไตย เป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี และคำนึงถึงสิทธิพื้นฐานที่เด็กทุกคนพึงได้รับ  และสามารถอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
       2. สิทธิพื้นฐานของเด็ก  เช่น สิทธิที่จะมีชีวิต สิทธิที่จะได้รับการปกป้อง สิทธิ        ที่จะได้รับการพัฒนา สิทธิที่จะมีส่วนร่วม

สาระการเรียนรู้
     ความรู้
                 1. การเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี
                 2. เข้าร่วมกิจกรรมประชาธิปไตยของชุมชน
                 3. รู้ถึงปัญหาและสาเหตุของการเกิคความขัดแย้งในชีวิตประจำวัน

     ทักษะ / กระบวนการ
                1. ฝึกการเข้าร่วมกิจกรรมประชาธิปไตยของชุมชน
                2. ฝึกการปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชน
                3. ฝึกการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี

       คุณลักษณะที่พึงประสงค์
   1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์   2. ซื่อสัตย์สุจริต   3. มีวินัย   4. ใฝ่เรียนรู้
   5. อยู่อย่างพอเพียง  6. มุ่งมั่นในการทำงาน   7. รักความเป็นไทย   8. มีจิตสาธารณะ