อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม ข้อ 1 - 6
|
| 1. บทร้อยกรองนี้สอนเรื่องใด |
| |
1. การเลือกคบคน |
2. ไม่ให้ไว้ใจคนอื่น |
| |
3. ให้รักพ่อรักแม่ |
4. ให้รู้จักพึ่งตนเอง |
|
2. สิ่งที่สอนสอดคล้องกับสำนวนใด |
| |
1. อย่าไว้ใจทาง อย่าวางใจคน |
2. คบคนให้ดูหน้า ซื้อผ้าให้ดูเนื้อ |
| |
3. คนรักเท่าผืนหนัง คนชังเท่าผืนเสื่อ |
4. คนชังมีนัก คนรักมีน้อย |
| |
3. ข้อใดไม่มีคำอักษรนำ |
| |
1. มันแสนสุดลึกล้ำเหลือกำหนด |
2. ถึงเถาวัลย์พันเกี่ยวที่เลี้ยวลด |
| |
3. ก็ไม่คดเหมือนหนึ่งในน้ำใจคน |
4. มนุษย์นี้ที่รักอยู่สองสถาน |
|
4. “ที่พึ่งหนึ่งพึ่งได้แต่กายตน เกิดเป็นคนคิดเห็นจึงเจรจา” บทร้อยกรองนี้ ใช้ เครื่องหมายอะไร |
| |
1. ปรัศนี |
2. อัศเจรีย์ |
| |
3. สัญประกาศ |
4. อัญประกาศ |
| |
5. คำคู่ใด มีตัวสะกดในมาตราเดียวกัน |
| |
1. ลึกล้ำ - เหลือ |
2. ถาวัลย์ - พัน |
| |
3. มนุษย์ - สถาน |
4. คิดเห็น - เจรจา |
| |
| 6. คำคู่ใดเป็นคำประสม |
| |
1. ลึกล้ำ - น้ำใจ |
2. มนุษย์ - แสนสุด |
| |
3. เถาวัลย์ - พันเกี่ยว |
4. สถาน - มารดา |
|
| 7. ประโยคในข้อใดมีคำควบกล้ำแท้ |
| |
1. ช่วงนี้อากาศเปลี่ยนแปลงบ่อย |
2. ข้าวในนาออกรวงเหลืองอร่าม |
| |
3. นักเรียนควรแยกชนิดของขยะ |
4. พ่อแม่ทุกคนรักและเป็นห่วงลูก |
| |
| 8. ประโยคในข้อใดมีคำอักษรนำ |
| |
1. ลิเก เป็นศิลปะพื้นบ้าน |
2. ฝนตกจนน้ำท่วม เจิ่งนองไปทั่ว |
| |
3. คนไทยควรสมัครสมานสามัคคีกัน |
4. ครูอนุญาตให้นักเรียนเลื่อนส่งรายงาน |
| |
|
|
| 9. ประโยคใดมีคำวิเศษณ์ ขยายกริยา |
| |
1. นักเรียนทุกคนไม่ชอบเขา |
2. เด็ก ๆ ศึกษาแหล่งเรียนรู้ |
| |
3. นางงามคนนั้น ยิ้มหวานมาก |
4. พี่ชายชอบวิชาประวัติศาสตร์ |
| |
|
|
| 10. ประโยคใดมีคำสรรพนาม |
| |
1. โรงเรียนของฉันสะอาดร่มรื่นสวยงาม |
2. ผีเสื้อเป็นแมลงที่พบเห็นได้โดยทั่วไป |
| |
3. บ้าน คือที่อยู่อาศัยที่ให้ความปลอดภัย |
4. ปลากัดเป็นปลาสวยงามที่คนนิยมเลี้ยง |
| |
|
|
| 11. ข้อใดเรียงคำตามพจนานุกรม ได้ถูกต้อง |
| |
1. ลดเลี้ยว พลบค่ำ บรรพต |
2. ชลาสินธุ์ เชียงใหม่ เจ้าจอม |
| |
3. แพร่หลาย มหัศจรรย์ สร้างสรรค์ |
4. เศร้าโศก ราชวงศ์ อุโมงค์ |
| |
|
|
| 12. ข้อใดมีคำยืมจากภาษาจีน |
| |
1. พรุ่งนี้คุณแม่จะพาฉันไปวัด |
2. คุณพ่อชอบรับประทานก๋วยเตี๋ยว |
| |
3. น้องของเธอชอบเรียนวิชาอะไร |
4. ฉันไม่อยากไปดูละครที่โรงเรียน |
| |
|
|
| 13. คำภาษาต่างประเทศในข้อใด ต่างจากข้ออื่น |
| |
1. โรงเรียนมีครูสอนคอมพิวเตอร์โดยเฉพาะ |
2. คุณครูสอนให้สืบค้นทางอินเทอร์เน็ต |
| |
3. เก้าอี้สำหรับนักเรียนมีไม่เพียงพอ |
4. ติวเตอร์คนนั้นเก่งมาก |
| |
|
|
| 14. สำนวนในข้อใดมีความหมายต่างจากข้ออื่น |
| |
1. หมาสองราง |
2. ข้าสองเจ้า |
| |
3. บ่าวสองนาย |
4. กบเลือกนาย |
| |
|
|
| 15. สำนวนในข้อใดมีความหมายว่า เลิก หรือไม่ทำแล้ว |
| |
1. แก้มือ |
2. วางมือ |
| |
3. เชื่อมือ |
4. รู้มือ |
| |
อ่านบทร้อยกรองนี้ แล้วตอบคำถามข้อ 16 - 20
|
| 16. ใจความสำคัญของบทร้อยกรองนี้ กล่าวถึงเรื่องใด |
| |
1. ไฟไหม้บ้านเรือน ทำให้เกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมา |
2. ไฟไหม้ ทำให้หมดสิ้นทุกสิ่งทุกอย่าง |
| |
3. ความประมาททำให้เกิดปัญหาและความสูญเสีย |
4. น้ำผึ้งเพียงหยดเดียว ก่อให้เกิดความทุกข์ใจ |
| |
|
|
| 17. บทร้อยกรองนี้ ให้ข้อคิดในเรื่องใด |
| |
1. คิดให้ดีก่อนที่จะลงมือทำ |
2. จะทำอะไรต้องมีสติ ไม่ประมาท |
| |
3. ความพลาดพลั้งทำให้เพื่อนเดือดร้อน |
4. ให้สามัคคีกันไว้ จะได้ไม่เกิดปัญหา |
| |
|
|
| 18. ข้อใดไม่มีคำควบกล้ำ |
| |
1. เปลวไฟต้องเศษไม้ |
2. เผาผลาญไหม้บ้านเรือนสูญ |
| |
3. ลุกลามเพราะพลาดพลั้ง |
4. พาพวกพ้องพบผองภัย |
| |
|
|
| 19. “ลุกลามเพราะพลาดพลั้ง พาพวกพ้องพบผองภัย” บทร้อยกรองนี้ มีจุดเด่นเรื่องใด |
| |
1. การใช้คำ |
2. สัมผัสนอก |
| |
3. สัมผัสใน |
4. การเล่นคำ |
| |
|
|
| 20. ข้อใดมีคำประวิสรรชนีย์ |
| |
1. ปัญหาพาเพิ่มพูน |
2. ด้วยประมาทขาดระวัง |
| |
3. น้ำผึ้งเพียงหนึ่งหยด |
4. พาพวกพ้องพบผองภัย |
| |
|
|
| |
|
|
