เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน

แบบทดสอบหลังเรียน บทที่ 1

1. ข้อใดเป็นภาวะการอยู่ร่วมกันของหมาป่ากับเหยี่ยวซึ่งล่ากระต่ายป่าที่อาศัยอยู่ในแหล่งเดียวกันเป็นอาหาร
	1. Predation	2. Mutualism
	3. Competition	4. Parasitism


2. ข้อใดเป็นลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่ถูกจัดเป็นผู้ผลิต (Producer)
	1. Herbivorous	2. Carnivorous
	3. Autotroph	4. Heterotroph


3. ข้อใดไม่ใช่ตัวอย่างของ Environmental resistance
	1. การแข่งขันเพื่อการอยู่รอด	2. การขยายพันธุ์เพื่อเพิ่มขนาดประชากร
	3. การเกิดภาวะขาดแคลนอาหาร	4. การเกิดโรคระบาด


4. การผ่าเหล่าควรเกิดขึ้นในเซลล์ชนิดใดจึงจะเป็นสาเหตุให้เกิดการแปรผันทางพันธุกรรมในระดับประชากรของสิ่งมีชีวิต
	1. Sperm	2. Ovum
	3. Sperm และ Ovum	4. Somatic cell


5. ข้อใดถูกต้องในเรื่องเกี่ยวกับการอยู่รอดของสิ่งมีชีวิต
	1. การอยู่รอดเพื่อการสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้นอย่างสุ่ม
	2. สิ่งมีชีวิตแต่ละตัวมีโอกาสเท่ากันในการอยู่รอดเพื่อถ่ายทอดลักษณะไปยังลูกหลาน
	3. สิ่งมีชีวิตที่มีความสามารถในการแข่งขันสูงจะมีโอกาสอยู่รอดเพื่อสืบพันธุ์สูง
	4. การอยู่รอดของสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในบริเวณที่เกิดแผ่นดินไหวเกิดอย่างสุ่ม


6. "กลุ่มของสิ่งมีชีวิตต่างชนิดกันมาอาศัยอยู่ในสิ่งแวดล้อมเดียวกันและมีความสัมพันธ์ในหลายๆ เชิงของภาวะการอาศัยอยู่ร่วมกัน" ข้อความนี้เป็นคำอธิบายของข้อใด
	1. Species	2. Population
	3. Community	4. Ecosystem


7. ข้อใดเป็นปัจจัยทางกายภาพของปลวกที่อาศัยอยู่ในจอมปลวก
	1. ความเป็นกรด-ด่างของดิน	2. ความหนาแน่นของราที่อาศัยอยู่ในดิน
	3. ความหลากชนิดของมดผู้ล่าที่ผิวดิน	4. จำนวนพืชที่ปกคลุมผิวดิน


8. สิ่งมีชีวิตที่เปลี่ยนก๊าซไนโตรเจนให้อยู่ในรูปที่เป็นอาหารของพืชได้เป็นสิ่งมีชีวิตในอาณาจักรใด
	1. มอเนอรา	2. โพรทิสตา
	3. สัตว์	4. ฟังไจ


9. สิ่งมีชีวิตกลุ่มใดทำหน้าที่เปลี่ยนแอมโมเนียหรือไนเตรตให้เป็นกรดอะมิโน
	1. ผู้ผลิต	2. ผู้บริโภคพืช
	3. ผู้บริโภคสัตว์	4. ผู้ย่อยสลาย


10. พลังงานที่ถ่ายทอดจากผู้ผลิตไปยังผู้บริโภคพืชนั้นเป็นพลังงานรูปใด
	1. พลังงานแสง	2. พลังงานความร้อน
	3. พลังงานกล	4. พลังงานเคมี


11. ข้อความในข้อใดถูกต้อง
	1. สัตว์ทุกชนิดเป็นได้เพียงผู้บริโภคเท่านั้น
	2. พืชสีเขียวเท่านั้นที่ทำหน้าที่เป็นผู้ผลิตของระบบนิเวศ
	3. โซ่อาหารแต่ละเส้นมักจะประกอบด้วยสิ่งมีชีวิตมากกว่า 10 ชนิดขึ้นไป
	4. ผู้บริโภคจะได้รับพลังงานไปประมาณ 10% ของพลังงานที่มีอยู่ในผู้ถูกบริโภค


12. เรานิยมเรียกสัตว์ที่กินซากสัตว์ เช่น นกแร้ง ว่าเป็นสิ่งมีชีวิตกลุ่มใด
	1. Decomposer	2. Scavenger
	3. Carnivore	4. Herbivore


13. จากสายใยอาหารข้างล่างนี้ ผู้บริโภคทั้งพืชและสัตว์อยู่ในลำดับชั้นการกินอาหาร (Trophic level) ที่เท่าไหร่
	1. 1 และ 2	2. 2
	3. 2 และ 3	4. 3


14. หากต้องการบรรเทาภาวะโลกร้อน เราควรส่งเสริมให้สิ่งมีชีวิตใดเพิ่มจำนวนขึ้นมากๆ
	1. ฟังไจที่อยู่ตามขอนไม้	2. ปะการังในทะเล
	3. กบ อึ่งอ่าง และคางคก	4. พืชและแบคทีเรีย


15. ข้อใดเป็นก๊าซเรือนกระจกที่ปริมาณมากที่สุดในบรรยากาศ
	1. H₂O	2. CO₂
	3. N₂O	4. CH₄


16. ไนโตรเจนและยูเรเนียม จัดเป็นทรัพยากรประเภทใดตามลำดับ
	1. ทรัพยากรหมุนเวียนและทรัพยากรหมุนเวียน	2. ทรัพยากรสิ้นเปลืองและทรัพยากรสิ้นเปลือง
	3. ทรัพยากรหมุนเวียนและทรัพยากรสิ้นเปลือง	4. ทรัพยากรสิ้นเปลืองและทรัพยากรหมุนเวียน


17. ข้อใดเป็นผลของปัจจัยชีวภาพที่มีต่อจำนวนประชากรของสิ่งมีชีวิต
	1. นํ้าท่วม	2. การอพยพเข้า
	3. ความแห้งแล้ง	4. ภูเขาไฟระเบิด


18. ข้อใดคือสาเหตุหลักที่ทำให้ดินส่วนมากมีฤทธิ์เป็นกรด
	1. เนื่องจากดินมีอินทรียวัตถุมาก	2. เนื่องจากดินมีอนินทรียวัตถุมาก
	3. เนื่องจากฝนกรดตกลงบนดิน	4. เนื่องจากนํ้าใต้ดินเป็นกรด


19. พื้นที่ใดต่อไปนี้มีความหลากหลายทางชีวภาพสูงสุด
	1. ป่าสน	2. ป่าเต็งรัง
	3. ป่าเบญจพรรณ	4. ป่าดิบชื้น


20. กิจกรรมใดที่มีผลต่อการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพน้อยที่สุด
	1. การเปลี่ยนป่าเป็นพื้นที่เกษตรกรรม	2. การเปลี่ยนพื้นที่อยู่อาศัยเป็นพื้นที่เกษตรกรรม
	3. การเปลี่ยนพื้นที่ป่าเป็นพื้นที่อาศัย	4. การเปลี่ยนพื้นที่เกษตรกรรมเป็นพื้นที่อยู่อาศัย