หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พืช
 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต
มาตรฐาน ว 1.1 เข้าใจหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของระบบต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตที่ทำงานสัมพันธ์กัน มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในการดำรงชีวิตของตนเองและดูแลสิ่งมีชีวิต
ว 1.1 ม.1/5 ทดลองหาปัจจัยบางประการ ที่จำเป็นต่อการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช และอธิบายว่าแสงคลอโรฟิลล์ แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ น้ำ เป็นปัจจัยที่จำเป็นต้องใช้ในการสังเคราะห์ด้วยแสง
ว 1.1 ม.1/6 ทดลองและอธิบายผลที่ได้ จากการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
ว 1.1 ม.1/7 อธิบายความสำคัญของกระบวนการ สังเคราะห์ด้วยแสงของพืช ต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
ว 1.1 ม.1/8 ทดลองและอธิบายกลุ่มเซลล์ที่เกี่ยวข้อง กับการลำเลียงน้ำของพืช
ว 1.1 ม.1/9 สังเกตและอธิบายโครงสร้างที่เกี่ยวกับระบบลำเลียงน้ำ และอาหารของพืช
ว 1.1 ม.1/10 ทดลองและอธิบายโครงสร้างของดอก ที่เกี่ยวข้องกับการสืบพันธุ์ของพืช
ว 1.1 ม.1/11 อธิบายกระบวนการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืชดอก และการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช โดยใช้ส่วนต่างๆ ของพืช เพื่อช่วยในการขยายพันธุ์
ว 1.1 ม.1/12 ทดลองและอธิบายการตอบสนองของพืช ต่อแสง น้ำ และการสัมผัส
ว 1.1 ม.1/13 อธิบายหลักการและผลของการใช้เทคโนโลยีชีวภาพในการขยายพันธุ์ ปรับปรุงพันธุ์เพิ่มผลผลิตของพืช และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์
สาระสำคัญ
- โครงสร้างพืชดอก
- การสังเคราะห์ด้วยแสงและการลำเลียงสารของพืช
- การสืบพันธุ์และการเจริญเติบโตของพืชดอก
- การตอบสนองต่อสิ่งเร้าและฮอร์โมนพืช
สาระการเรียนรู้
ความรู้
- โครงสร้างพืชดอก
- การสังเคราะห์ด้วยแสงและการลำเลียงสารของพืช
- การสืบพันธุ์และการเจริญเติบโตของพืชดอก
- การตอบสนองต่อสิ่งเร้าและฮอร์โมนพืช
ทักษะ/กระบวนการ
- อธิบายความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของระบบต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตที่ทำงานสัมพันธ์กัน มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้
- วิเคราะห์พันธุ์พืชเพื่อปรับปรุงและเพิ่มผลผลิตของพืช
คุณลักษณะที่พึงประสงค์
- รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
- ซื่อสัตย์
- มีวินัย
- ใฝ่เรียนรู้
- อยู่อย่างพอเพียง
- มุ่งมั่นในการทำงาน
- รักความเป็นไทย
- มีจิตสาธารณะ
|
