|
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 สหกรณ์และเศรษฐกิจพอเพียง
 มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์
มาตรฐาน ส 3.1เข้าใจและสามารถบริหารจัดการทรัพยากรในการผลิตและการบริโภค การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้งเข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อการดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ
ส 3.1 ม.5/2
ตระหนักถึงความสำคัญของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่มีต่อเศรษฐกิจสังคมของประเทศ
ส 3.1 ม.5/3
ตระหนักถึงความสำคัญของระบบสหกรณ์ในการพัฒนาเศรษฐกิจในระดับชุมชนและประเทศ
ส 3.1 ม.5/4 วิเคราะห์ปัญหาทางเศรษฐกิจ ในชุมชนและเสนอแนวทางแก้ไข
สาระสำคัญ
สหกรณ์มีลักษณะเป็นระบบเศรษฐกิจ หรือหน่วยเศรษฐกิจรูปแบบหนึ่ง ที่ดำเนินเป็นกิจกรรมทางเศรษฐกิจ โดยกลุ่มบุคคลที่รวมตัวกันด้วยความสมัครใจ และเป็นเจ้าของกิจการและผู้ใช้บริการ โดยไม่แสวงหาผลกำไร การดำเนินงานเป็นไปตามแนวทางประชาธิปไตย ทั้งนี้เพื่อยกมาตรฐานการกินอยู่ดีของมวลสมาชิกเป็นประเด็นสำคัญ
สาระการเรียนรู้
ความรู้
1. ความหมายของสหกรณ์
2. ลักษณะสำคัญของสหกรณ์
3. ประวัติและความเป็นมาของสหกรณ์
4. หลักการของสหกรณ์
5. สหกรณ์ประเภทต่างๆ
6. บทบาทของสหกรณ์ที่มีต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของชุมชนและประเทศ
7. ปัญหาและอุปสรรคของสหกรณ์
8. การดำเนินงานกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน
9. ที่มาของเศรษฐกิจพอเพียง
10. ความหมายของเศรษฐกิจพอเพียง
11. ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
12. การประยุกต์หลักเศรษฐกิจพอเพียงในด้านการเกษตรกรรม (เกษตรทฤษฎีใหม่) และด้านอุตสาหกรรม
ทักษะ / กระบวนการ
1. อธิบายความหมายของสหกรณ์ได้
2. อธิบายลักษณะสำคัญของสหกรณ์ได้
3. อธิบายประวัติและความเป็นมาของสหกรณ์ได้
4. อธิบายหลักการของสหกรณ์ได้
5. อธิบายลักษณะของสหกรณ์แต่ละประเภทได้
6. วิเคราะห์บทบาทของสหกรณ์ที่มีต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคมของชุมชนและประเทศได้
7. วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรคของสหกรณ์ได้
8. วิเคราะห์การดำเนินงานกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน
9. อธิบายที่มาของเศรษฐกิจพอเพียงได้
10. อธิบายความหมายของเศรษฐกิจพอเพียงได้
11. อธิบายปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงได้
12. สามารถประยุกต์ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในด้านการเกษตร และอุตสาหกรรมได้
คุณลักษณะที่พึงประสงค์
1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
2. ซื่อสัตย์สุจริต
3. มีวินัย
4. ใฝ่เรียนรู้
5. อยู่อย่างพอเพียง
6. มุ่งมั่นในการทำงาน
7. รักความเป็นไทย
8. มีจิตสาธารณะ
|
