มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
ง๑.๑ ม.๑/๑, ๒, ๓
ง๑.๑ ม.๒/๑, ๒, ๓
ง๑.๑ ม.๓/๑, ๒, ๓
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี
สาระที่ ๑ การดำรงชีวิตและครอบครัว
มาตรฐาน ง ๑. ๑ เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะ การจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะ การแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึก ในการใช้พลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว
ตัวชี้วัด ม.๑ ข้อ ๑.วิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานตามกระบวนการทำงาน
ข้อ ๒. ใช้กระบวนการกลุ่มในการทำงานด้วยความเสียสละ
ข้อ ๓. ตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผล
ม.๒ ข้อ๑.ใช้ทักษะการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาการทำงาน
ข้อ ๒. ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน
ข้อ ๓. มีจิตสำนึกในการทำงานและใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างประหยัด
และคุ้มค่า
ม.๓ ข้อ ๑. อภิปรายขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ
ข้อ ๒. ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม
ข้อ ๓. อภิปรายการทำงานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงาน ทรัพยากร
และสิ่งแวดล้อม
สาระสำคัญ
มนุษย์ทุกคนมีความต้องการสินค้าและบริการเพื่อใช้ในการดำรงชีวิต ไม่ว่าจะเป็นความต้องการพื้นฐาน คือ ปัจจัย ๔ หรือความต้องการสิ่งอำนวยความสะดวกในการดำเนินชีวิต ผู้บริโภคที่ฉลาดจะวางแผนการเลือกซื้อไว้ล่วงหน้า พิจารณาถึงความต้องการจำเป็นที่แท้จริง ศึกษาข้อมูลของสินค้าและบริการอย่างรอบคอบ และมีความรู้เกี่ยวกับสิทธิของผู้บริโภค เพื่อมิให้ถูกเอารัดเอาเปรียบจากผู้ประกอบธุรกิจ
สาระการเรียนรู้
- ความรู้
- ทักษะ / กระบวนการ
- คุณลักษณะที่พึงประสงค์
- มุ่งมั่นในการทำงาน
- ซื่อสัตย์สุจริต
- มีวินัย
- ใฝ่เรียนรู้
- อยู่อย่างพอเพียง
- สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
