มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด

             ง๑.๑   ม.๑/๑, ๒, ๓
            ง๑.๑    ม.๒/๑, ๒, ๓
            ง๑.๑    ม.๓/๑, ๒, ๓

 

         กลุ่มสาระการเรียนรู้  การงานอาชีพและเทคโนโลยี 


         
สาระที่   ๑       การดำรงชีวิตและครอบครัว 
     มาตรฐาน
 ๑. ๑      เข้าใจการทำงาน  มีความคิดสร้างสรรค์   มีทักษะกระบวนการทำงาน  ทักษะ                การจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา  ทักษะการทำงานร่วมกัน  และทักษะ           การแสวงหาความรู้    มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน   มีจิตสำนึก             ในการใช้พลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม  เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว

 

ตัวชี้วัด  ม.๑  ข้อ ๑.วิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานตามกระบวนการทำงาน 
                       ข้อ  ๒. ใช้กระบวนการกลุ่มในการทำงานด้วยความเสียสละ
                        ข้อ ๓. ตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผล
               ม.๒ ข้อ๑.ใช้ทักษะการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาการทำงาน
                       ข้อ ๒. ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน
                       ข้อ ๓. มีจิตสำนึกในการทำงานและใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างประหยัด
และคุ้มค่า
              ม.๓  ข้อ ๑.  อภิปรายขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ
                       ข้อ ๒.  ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม
                       ข้อ ๓.  อภิปรายการทำงานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงาน ทรัพยากร
และสิ่งแวดล้อม

 

สาระสำคัญ 

            การจัดเก็บเอกสารคือ  กระบวนการจัดเก็บเอกสารให้เป็นระเบียบ  เป็นหมวดหมู่  เพื่อให้เอกสารอยู่ในสภาพเรียบร้อย  ปลอดภัย  ค้นหาง่าย   เอกสารในบ้านมีหลายประเภท เช่น  บัตรประจำตัว  สำเนาทะเบียนบ้าน  โฉนดที่ดิน  เอกสารเหล่านี้มีความสำคัญเพราะต้องใช้เป็นหลักฐานอ้างอิงในการติดต่อกับหน่วยงานต่าง  เราควรจึงจัดระบบการเก็บเอกสารเหล่านี้ให้ดี  เมื่อต้องการใช้งานจะได้สามารถนำออกมาใช้งานได้อย่างสะดวก  ไม่เสียเวลาค้นหา    วิธีการจัดเก็บเอกสารทำได้หลายวิธี  คือ  เก็บตามตัวอักษร  เก็บตามภูมิศาสตร์  เก็บตามชื่อเรื่อง  และเก็บตามตัวเลข

 


สาระการเรียนรู้
         - ความรู้

 

     - ทักษะ / กระบวนการ

 

      - คุณลักษณะที่พึงประสงค์
      -     มุ่งมั่นในการทำงาน
      -     ซื่อสัตย์สุจริต
      -     มีวินัย
      -     ใฝ่เรียนรู้
      -     อยู่อย่างพอเพียง

 

     - สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน