1. ข้อความตอนใดใช้ราชาศัพท์ผิด
(ก) สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีเสด็จพระราชดำเนินไปทรงประกอบพิธียกช่อฟ้า ณ วัดสีมาราม (ข) หลังจากเสด็จพระดำเนินกลับจากการแปรพระราชฐาน ณ พระราชวังไกลกังวล (ค) จากนั้นเสด็จออกให้ลูกเสือชาวบ้านจากทั่วประเทศเฝ้าฯ (ง) และทรงพระดำเนินชมนิทรรศการ "หนึ่งตำบลหนึ่งผลิตภัณฑ์" |
| |
1. ตอนที่ (ก) |
2. ตอนที่ (ข) |
| |
3. ตอนที่ (ค) |
4. ตอนที่ (ง) |
| |
5. ไม่มีข้อที่ผิด |
|
| |
| 2. ข้อใดใช้คำราชาศัพท์ไม่ถูกต้อง |
| |
1. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระราชดำริ หาวิธีการที่จะพัฒนาคุณภาพชีวิตของราษฎร ในชนบทเสมอมา |
| |
2. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีทรงโปรดการเรียนรู้สรรพวิชา แม้จะไม่ทรง ถนัดชัดเจนในบางเรื่อง
แต่ทรงใฝ่หาความรู้อยู่เป็นนิตย์ |
| |
3. สมเด็จพระสังฆราชได้ประทานพรปีใหม่แก่ประชาชนในคืนวันที่ 31 ธันวาคม |
| |
4. พระเจ้าหลานเธอพระองค์เจ้าพัชรกิติยาภา เสด็จไปทอดพระเนตรการแสดงคอนเสิร์ตการกุศล ที่โรงแรมแห่งหนึ่งเมื่อเร็ว ๆ นี้ |
| |
5. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงจุดธูปเทียนเครื่องราชสักการะ พระบรม ราชานุสาวรีย์สองรัชกาล |
| |
|
|
| 3. ข้อใดใช้ภาษาระดับทางการ |
| |
1. การกลับคำให้การของผู้ต้องหามีผลอย่างยิ่งต่อขบวนการสอบสวน |
| |
2. จนถึงขณะนี้การปฏิรูปการศึกษาไทยยังไม่เป็นรูปเป็นร่างเท่าใดนัก |
| |
3. รัฐบาลแถลงว่านับแต่บัดนี้เป็นต้นไปจะจริงจังกับการแก้ปัญหาความยากจน |
| |
4. เพราะความไม่สันทัดทางการเมืองเป็นผลให้บ้านเราต้องเปลี่ยนรัฐมนตรีอยู่เสมอ |
| |
5. ถูกทุกข้อ |
| |
|
|
| 4. ข้อใดใช้สำนวนภาษาต่างประเทศ |
| |
1. ข้อมูลที่ปราศจากการตีความอาจเป็นข้อมูลขยะก็ได้ |
| |
2. ประเทศไทยขาดแคลนทรัพยากรบุคคลด้านสิ่งแวดล้อม |
| |
3. ค่านิยมของสังคมไทยอาจเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาประเทศ |
| |
4. คุณภาพของคนในประเทศเป็นดัชนีวัดความสำเร็จในการพัฒนาประเทศ |
| |
5. รัฐบาลไทยเร่งสนับสนุนการศึกษาให้มีคุณภาพ |
| |
|
|
| 5. ข้อใดเป็นสำนวนภาษาต่างประเทศ |
| |
1. แม่ของฉันถูกลอตเตอรี่บ่อย |
| |
2. นิตยสารที่ออกใหม่ขายดีเป็นพิเศษเพราะถูกใจวัยรุ่นมาก |
| |
3. ก้องภูมิใจมากที่ถูกเลือกให้เป็นผู้แทนของโรงเรียนไปประกวดสุนทรพจน์ |
| |
4. คนที่ถูกผึ้งจำนวนมากรุมต่อยอาจตายเพราะหลอดลมบวมจนหายใจไม่ออก |
| |
5. ถูกทุกข้อ |
| |
|
|
6. ราชาศัพท์ในข้อใดใช้เติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
"พระเจ้าหลานเธอ พระองค์เจ้าพัชรกิติยาภา....................โดยรถพระที่นั่งจากพระที่นั่งอัมพรสถาน พระราชวังดุสิต ไป....................ในงาน "มัดหมี่มัดใจเด็ก"ณ บริเวณสวน โรงแรมแชงกรีลา" |
| |
1. เสด็จ ทรงเป็นประธาน |
2. เสด็จ ทรงเป็นองค์ประธาน |
| |
3. เสด็จฯ เป็นประธาน |
4. เสด็จฯ เป็นองค์ประธาน |
| |
5. เสด็จฯ ทรงเป็นองค์ประธาน |
|
| |
|
|
| 7. ข้อใดใช้ภาษาต่างระดับ |
| |
1. แท็กซี่ใจเด็ดช่วยหญิงท้องแก่คลอดลูกในรถยนต์ได้สำเร็จ |
| |
2. นายกรัฐมนตรีตัดสินใจประกาศลอยตัวราคาน้ำมันทุกชนิดแล้ว |
| |
3. พ่อแม่หลายคนยังวิตกกังวลเรื่องการสอบเข้ามหาวิทยาลัยของบุตรธิดา |
| |
4. การท่องบทอาขยานเป็นเรื่องที่เด็กสมัยนี้ไม่ชอบ อาจเป็นเพราะไม่รู้สึกทราบซึ้งในอรรถรสก็ได้ |
| |
5. คำคล้องจองที่ว่า "เหาะเหินเดินอากาศ" ความหมายตามศัพท์หมายถึงขึ้นเดินไปในอากาศ |
| |
|
|
| 8. ข้อใดแสดงให้เห็นว่าภาษาช่วยธำรงสังคม |
| |
1. วิทยาเป็นคนใจน้อย พวกเราต้องพูดปลอบโยนให้กำลังใจกันอยู่เสมอ |
| |
2. วิภาชอบอ่านหนังสือการ์ตูนมาก ต้องซื้ออ่านทุกสัปดาห์ |
| |
3. วิภูเป็นคนพูดจาโผงผาง ตรงไปตรงมา ไม่ค่อยเกรงกลัวใคร |
| |
4. เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ฉันไปประชุมสัมมนา เรื่องพระราชบัญญัติการศึกษา |
| |
5. โตขึ้นวิสาอยากเป็นนักสังคมสงเคราะห์ เพราะชอบช่วยเหลือคนอื่นๆ |
| |
|
|
| 9. ข้อใดใช้ภาษาต่างระดับกับข้ออื่น |
| |
1. ถ้าพูดถึงโซเดียมเกือบทุกคนก็จะนึกถึงอาหารรสเค็ม |
| |
2. อาหารรสเค็มจะมีรสชาติถูกปากมากกว่าอาหารรสจืดๆ |
| |
3. คนไข้บางคนรับไม่ได้เลยกับการกินอาหารรสจืดชืด |
| |
4. ผู้ประกอบกิจการอาหารจึงเลือกใช้เกลือโพแทสเซียมแทน |
| |
5. คนที่ชอบกินอาหารรสเค็มมาก จะเสี่ยงเป็นโรคไต |
| |
|
|
10. "วัดเอ๋ยวัดโบสถ์ ปลูกข้าวโพดสาลี ลูกเขยตกยาก แม่ยายก็พรากลูกสาวหนี ส่วนข้าวโพดสาลี ป่านฉะนี้ก็โรยรา"
บทเพลงกล่อมเด็กนี้แสดงประโยชน์ของภาษาด้านใด |
| |
1. ภาษาช่วยพัฒนามนุษย์ |
2. ภาษาช่วยแสดงปัจเจกบุคคล |
| |
3. ภาษาช่วยธำรงสังคม |
4. ภาษาช่วยกำหนดอนาคต |
| |
5. ภาษาช่วยจรรโลงใจ |
|
| |
|
|
| 11. ข้อใดใช้คำราชาศัพท์ได้ถูกต้อง |
| |
1. พระบาทสมเด็จอยู่หัวพระราชทานกระแสพระราชดำรัสแก่คณะผู้พิพากษาใหม่ที่เข้าเฝ้าฯ ณ ศาลาเริงพระราชวังไกลกังกล |
| |
2. สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมงกุฎราชกุมารเสด็จออกแทนพระองค์ พระราชทาน
พระบรมราชวโรกาสให้คณะบุคคลต่างเข้าเฝ้า |
| |
3. พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าโสมสวลี พระวรราชาทินัดดามาตุเสด็จฯ เป็นประธานเปิดการ แสดงของยอดมายากล
เดวิด คอปเปอร์ฟิลด์ |
| |
4. พระเจ้าหลานเธอ พระองค์เจ้าพัชรกิติยาได้สำเร็จการศึกษาเป็นองค์บัณฑิตจาก มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์แล้ว |
| |
5. ถูกทุกข้อ |
| |
|
|
| 12. ข้อใดแสดงว่าภาษาไทยกำลังมีการเปลี่ยนแปลง |
| |
1. "มอง" ภาษาเหนือใช้ "ผ่อ" ภาษาอีสานใช้ "เบิ่ง" และภาษาใต้ใช้ "แล" |
| |
2. "เรือน รัก" ในภาษากรุงเทพฯ ออกเสียงเป็น "เฮือน ฮัก" ในภาษาถิ่นเหนือ |
| |
3. "ส่งสินค้าออก" ปัจจุบันใช้ว่า "ส่งออกสินค้า" |
| |
4. "ดิฉัน" แต่เดิมทั้งผู้หญิงและผู้ชายใช้เป็นสรรพนามแทนตัว |
| |
5. ถูกทุกข้อ |
| |
|
|
13. ข้อความต่อไปนี้ใช้ภาษาระดับใด
"คุณเกษมเป็นผู้ที่มีมนุษยสัมพันธ์ดี มีความรู้ความสามารถ และช่วยสร้างความเจริญแก่หน่วยงานนี้มาไม่น้อย จนเป็นที่รักใคร่ของ พวกเราทุกคน เราเสียดายที่คุณเกษมจะไม่ได้ร่วมงานกับเราอีก แต่ก็ยินดีที่ท่านได้เลื่อนตำแหน่ง มีความก้าวหน้าในอาชีพเชื่อว่าคุณเกษมจะสร้างความเจริญให้แก่หน่วยงานแห่งใหม่ ในโอกาสนี้ขอมอบของที่ระลึกแก่ ท่านเพื่อแสดงน้ำใจของพวกเราทุกคน" |
| |
1. ระดับกันเอง |
2. ระดับทางการ |
| |
3. ระดับกึ่งทางการ |
4. ระดับไม่เป็นทางการ |
| |
5. ระดับพิธีการ |
|
| |
|
|
| 14. ข้อใดใช้ราชาศัพท์ไม่ถูกต้อง |
| |
1. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเป็นคีตกวีและนักดนตรีที่ชาวโลกยกย่อง ทรงพระปรีชาสามารถในการทรงดนตรี
ทรงพระราชนิพนธ์เพลงและทรงเรียบเรียงเสียงประสาน |
| |
2. สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถทรงพระดำเนินทอดพระเนตร
ผลงานของศูนย์การพัฒนาพื้นที่ท้ายอ่างเก็บน้ำลำปลายมาศอันเนื่องมาจากพระราชดำริ |
| |
3. สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฏราชกุมาร เสด็จพระราชดำเนินไปทรงบำเพ็ญพระราชกุศล
เนื่องในวันคล้ายวันสวรรคตพระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยู่หัว ณ วชิราวุธวิทยาลัย |
| |
4. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีจะพระราชทานทรัพย์ส่วนพระองค์
เพื่อนำมาใช้เป็นเงินเดือนของครูประจำ
ศูนย์การเรียนชุมชน
ของกรมการศึกษานอกโรงเรียน |
| |
5. ถูกทุกข้อ |
| |
|
|
| 15. คำพูดในข้อใดที่แสดงว่าผู้พูดไม่มีอำนาจในการกำหนดให้เหตุการณ์ที่พูดเกิดขึ้นจริงในอนาคต |
| |
1. พรุ่งนี้เสื้อของคุณจะต้องเสร็จ |
| |
2. อาทิตย์หน้าผมจะไปสงขลา |
| |
3. คุณ กรุณาเปิดประตูหน่อย |
| |
4. ให้เริ่มดำเนินการตามโครงการนี้ได้ ตั้งแต่ปีการศึกษาหน้าเป็นต้นไป |
| |
5. สงกรานต์ปีนี้ผมจะกลับบ้าน |
| |
|
|
| 16. สำนวนในข้อใดไม่ได้แสดงคุณธรรมในการธำรงสังคม |
| |
1. ผ่อนสั้นผ่อนยาว |
2. มิตรจิตมิตรใจ |
| |
3. ลิ้นไม่มีกระดูก |
4. บัวไม่ให้ช้ำ น้ำไม่ให้ขุ่น |
| |
5. น้ำพึ่งเรือ เสือพึ่งป่า |
|
| |
|
|
| 17. การที่เราออกเสียง "อย่างนี้ " เป็น "ยังงี้" เป็นสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงเสียงในลักษณะใด |
| |
1. การกร่อนเสียง |
2. การกลมกลืนเสียง |
| |
3. การเพิ่มเสียง |
4. การสลับเสียง |
| |
5. การลดเสียง |
|
| |
|
|
| 18. คำว่า "แกล้ง" ความหมายเดิมหมายถึง ตั้งใจ ปัจจุบันใช้ในความหมาย ทำให้เดือดร้อนจากข้อความข้างต้นเป็นการเปลี่ยนแปลงของภาษาในลักษณะใด |
| |
1. การเปลี่ยนแปลงในเรื่องวิธีเขียน |
2. การเปลี่ยนแปลในเรื่องความหมาย |
| |
3. การเปลี่ยนแปลงในเรื่องการออกเสียง |
4. การเปลี่ยนแปลงในเรื่องถ้อยคำสำนวน |
| |
5. การเปลี่ยนแปลงในเรื่องการนำไปใช้ |
|
| |
|
|
19. สาเหตุใดจึงกล่าวว่า "ภาษาทุกภาษาต้องมีระบบระเบียบแบบแผน"
ก. เพราะภาษาทุกภาษาประกอบด้วยเสียงพยัญชนะ เสียงสระ
ข. เพราะภาษาทุกภาษาประกอบด้วยเสียงพยัญชนะ เสียงสระ และเสียงวรรณยุกต์
ค. เพราะภาษาทุกภาษาประกอบด้วยสัญลักษณ์ และคำ
ง. เพราะภาษาทุกภาษาประกอบด้วยประโยคและความหมาย |
| |
1. ข้อ ก และ ข |
2. ข้อ ข และ ค |
| |
3. ข้อ ค และ ง |
4. ข้อ ก และ ค |
| |
5. ข้อ ข และ ง |
|
| |
|
|
20. "ในครอบครัวมีกฎของครอบครัว ในโรงเรียนมีกฎของโรงเรียน ในประเทศมีกฎหมาย ในโลกมีกฎหมายระหว่างประเทศ เพื่อช่วยให้มนุษย์อยู่ร่วมกันได้อย่างปกติสุข ถ้ามนุษย์ในสังคมมีกฎระเบียบและหลักปฏิบัติ แต่ไม่ประพฤติตามก็จะทำให้สังคมปั่นป่วนวุ่นวาย หรืออาจจะต้องสลายไปในที่สุด"
ข้อความนี้แสดงประโยชน์ของภาษาด้านใด |
| |
1. ภาษาช่วยพัฒนามนุษย์ |
2. ภาษาช่วยแสดงปัจเจกบุคคล |
| |
3. ภาษาช่วยธำรงสังคม |
4. ภาษาช่วยกำหนดอนาคต |
| |
5. ภาษาช่วยจรรโลงใจ |
|