ตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ท 31101 ภาษาไทย 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4   เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต

สาระที่ 1 การอ่าน
มาตรฐาน ท 1.1   ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาใน การดำเนินชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้
1
 ท 1.1 ม.4/1 อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง ได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ และเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน 
2
 ท 1.1 ม.4/3 วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุก ๆ ด้านอย่างมีเหตุผล 
3 ท 1.1 ม.4/7 อ่านเรื่องต่าง ๆ แล้วเขียนกรอบแนวคิดผังความคิด บันทึก ย่อความ และรายงาน 
4 ท 1.1 ม.4/9 มีมารยาทในการอ่าน

สาระที่ 2 การเขียน
มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวใน รูปแบบต่างๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่าง มีประสิทธิภาพ

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้
1
 ท 2.1 ม.4/1 เขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ได้ ตรงตามวัตถุ ประสงค์ โดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้อง มีข้อมูล และสาระสำคัญชัดเจน  
2
ท 2.1 ม.4/4 ผลิตงานเขียนของตนเองในรูปแบบต่างๆ 
3 ท 2.1 ม.4/5 ประเมินงานเขียนของผู้อื่น แล้วนำมาพัฒนางานเขียนของตนเอง 
4 ท 2.1 ม.4/6 เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้า เรื่องที่สนใจตามหลักการเขียนเชิงวิชาการ และใช้ข้อมูลสารสนเทศ อ้างอิงอย่างถูกต้อง 
5 ท 2.1 ม.4/7 บันทึกการศึกษาค้นคว้า เพื่อนำไปพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ 
6 ท 2.1 ม.4/8 มีมารยาทในการเขียน

สาระที่ 3 การฟัง การดู และการพูด
มาตรฐาน ท 3.1  สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด และ ความรู้สึกในโอกาสต่างๆ อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้
1
 ท 3.1 ม.4/1 เขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ได้ ตรงตามวัตถุ ประสงค์ โดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้อง มีข้อมูล และสาระสำคัญชัดเจน  
2
 ท 3.1 ม.4/2 ผลิตงานเขียนของตนเองในรูปแบบต่างๆ 
3 ท 3.1 ม.4/3 ประเมินงานเขียนของผู้อื่น แล้วนำมาพัฒนางานเขียนของตนเอง 
4 ท 3.1 ม.4/4 เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้า เรื่องที่สนใจตามหลักการเขียนเชิงวิชาการ และใช้ข้อมูลสารสนเทศ อ้างอิงอย่างถูกต้อง 
5 ท 3.1 ม.4/5 บันทึกการศึกษาค้นคว้า เพื่อนำไปพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ 
6 ท 3.1 ม.4/6 มีมารยาทในการเขียน

สาระที่ 4 หลักการใช้ภาษาไทย
มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลัง ของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้
1
ท 4.1 ม.4/1 อธิบายธรรมชาติของภาษา พลังของภาษา และลักษณะของภาษา 
2  ท 4.1 ม.4/3 ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาส กาลเทศะ และบุคคล รวมทั้งคำราชาศัพท์อย่างเหมาะสม
3  ท 4.1 ม.4/4 แต่งบทร้อยกรอง
4 ท 4.1 ม.4/7 วิเคราะห์และประเมินการใช้ภาษาจากสื่อสิ่งพิมพ์ และสื่ออิเล็กทรอนิกส์

สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม
มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

ลำดับที่ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้
1
ท 5.1 ม.4/1 อธิบายธรรมชาติของภาษา พลังของภาษา และลักษณะของภาษา 
2  ท 5.1 ม.4/3 ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาส กาลเทศะ และบุคคล รวมทั้งคำราชาศัพท์อย่างเหมาะสม
3  ท 5.1 ม.4/5 แต่งบทร้อยกรอง
4 ท 5.1 ม.4/6 วิเคราะห์และประเมินการใช้ภาษาจากสื่อสิ่งพิมพ์ และสื่ออิเล็กทรอนิกส์