<< Go Back

                งานทัศนศิลป์ไทยกับทัศนศิลป์สากลแบบไหนมีคุณค่ามากกว่ากัน ดังที่ได้กล่าวมาแล้วว่า งานทัศนศิลป์ไทยสร้างสรรค์จากอุดมคติ หรือนามธรรมมาสู่ความจริงตามธรรมชาติ และงานทัศนศิลป์สากลสร้างสรรค์จากธรรมชาติ มาสู่อุดมคติหรือนามธรรม ดังนั้นงานทัศนศิลป์สากล จึงมีรูปแบบการถ่ายทอดความงาม จากแบบเหมือนจริง (Realism) แบบตัดทอน (Distortion) และแบบตามความรู้สึก (Abstract Distortion) ในที่สุด

การประเมินและเปรียบเทียบคุณค่าและความงามของจิตรกรรมไทยและจิตรกรรมสากล

งานจิตรกรรมไทย

งานจิตรกรรมสากล

1.  เส้น

     เส้นในงานจิตรกรรมไทยมีความงามแบบเส้นโค้งที่อ่อนช้อย เรียกว่า “เส้นโค้งกลับหลัง” เป็นเส้นโค้งที่งดงามสร้างสรรค์มาจากแบบอย่างของธรรมชาติ เช่น คลื่นน้ำ เปลวไฟ เป็นต้น แล้วนำมาสร้างเป็นลวดลายไทยลายกระหนก

ความงามของจิตรกรรมไทย จึงมีเอกลักษณ์ อยู่ที่ความอ่อนช้อยงดงามของเส้น

ภาพ4

งานจิตรกรรมไทย  พระยาราชสีห์ สัตว์หิมพานต์ แสดงความสัมพันธ์ของเส้นที่กลมกลืนกันและอ่อนช้อยงดงาม “แบบเส้นโค้งกลับหลัง”

 

2.  สี

     สีในงานจิตรกรรมไทยเป็นลักษณะแบนเรียบแบบ 2 มิติ อาจมีการปิดทองในส่วนที่เป็นเครื่องประดับตกแต่ง

     ความงามจึงแสดงถึงความเรียบง่าย ความสงบนิ่ง และน่าเลื่อมใสศรัทธา

 

001

“ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์”

เทคนิคสีน้ำ  ผลงานของโอภาส  นาคบัลลังก์  เป็นจิตรกรรมไทยประยุกต์ที่สะท้อนความงามที่เรียบง่าย และความศรัทธาเลื่อมใส

1.  เส้น

     เส้นในงานจิตรกรรมสากลมีลักษณะผสมผสานใช้เส้นหลายลักษณะ นำมาจัดองค์ประกอบศิลป์ ให้มีความเป็นเอกภาพ เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน มีจุดเด่นส่วนที่เป็นประธานของภาพเพียงจุดเดียว และมีความสมดุล หรือความพอดี     ความงามของจิตรกรรมสากล จึงมีเอกลักษณ์ อยู่ที่การนำเส้นที่หลากหลายมาจัดเข้าด้วยกัน จนเกิดความงาม

ภาพ2

ภาพจิตรกรรมสากล  เป็นภาพลายเส้นแบบตัดทอน (Distortion) สะท้อนภาพคนที่แสดงความสัมพันธ์ของเส้น ตามหลักองค์ประกอบศิลป์ ความงามเกิดจากการประสานกลมกลืนกัน เป็นส่วนใหญ่และความขัดแย้งเป็นส่วนน้อย

 

2.  สี

     สีในงานจิตรกรรมสากล เป็นลักษณะที่หลากหลาย อาจใช้สีและแสงเงาเหมือนธรรมชาติ ในลักษณะ 3 มิติ ในงานจิตรกรรมเหมือนจริง หรือสีที่แบนเรียบ หรือตื้นลึก หรือแสดงความขรุขระ ของพื้นผิวในงานจิตรกรรมแบบตัดทอน หรือนามธรรม ความงามจึงแสดงถึงความรู้สึก ของสีที่มีความงามอย่างหลากหลาย

ทัศนศิลป์ ม5 เทนม

“สาวใช้รินน้ำนม” (The Milkmaid)

ผลงานของ Jan Vermeer

ที่สะท้อนความหลากหลายของสี

 

 

งานประติมากรรมไทย

งานประติมากรรมสากล

1.  เส้น

     งานประติมากรรมไทย แสดงเน้นรอบนอกที่คดโค้งอ่อนช้อย คล้ายงานจิตรกรรมไทย เช่น เส้นรอบนอกของ
พระพุทธรูปปางลีลา เป็นต้น

พระพุธรูปปางประทานอภัย

พระพุทธรูปปางลีลา  แสดงความอ่อนช้อยของเส้นวรกายตามแนวอุดมคติ

 

1.  เส้น

     งานประติมากรรมสากล ใช้เส้นรอบนอกที่หลากหลาย ไม่มีข้อจำกัด

57

ประติมากรรมกรีกที่แสดงสะรีระที่งดงาม สมจริงตามธรรมชาติ

2.  สี

     งานประติมากรรมไทย ใช้สีเป็นสัญลักษณ์แทนตัวละคร สามารถเล่าเรื่องราวได้

010

สุครีพ สีแดง

2.  สี

     งานประติมากรรมสากล ไม่มีการใช้สีเป็นสัญลักษณ์ แต่ใช้สีผิวของวัสดุ เช่น ดิน ปูน หิน ไม้ โลหะ เป็นต้น ซึ่งมีความงามอยู่ในวัสดุนั้นๆ อยู่แล้ว

ทัศนศิลป์ ม5 ปูนปั้น03

ภาพปั้นแกะสลัก หินอ่อน

 

 

งานสถาปัตยกรรมไทย

งานสถาปัตยกรรมสากล

 

1.  นิยมสร้างอาคารชั้นเดียว

          งานสถาปัตยกรรมไทย สร้างตามประเพณีวัฒนธรรมไทย เรื่อง “การถือหัว” ไม่ค่อยยอมให้ใครมาอยู่เหนือหัว จึงนิยมสร้างอาคารชั้นเดียว ใต้ถุนสูง ดังภาพ

020

ภาพเรือนไทย แสดงลักษณะอาคารชั้นเดียว

 

 

1.  นิยมสร้างอาคารหลายชั้น

     งานสถาปัตยกรรมสากลในสมัยใหม่ นิยมสร้างอาคารสำนักงาน ที่อยู่อาศัย หรือคอนโดมีเนียมหลายๆ ชั้น เพื่อมุ่งประโยชน์ใช้สอย ดังภาพ

IMGP3267

อาคารที่อยู่อาศัยในประเทศอิตาลี

2.  มีโครงสร้างง่ายๆ และเปิดเผย

          งานสถาปัตยกรรมไทยส่วนใหญ่ สร้างด้วยไม้ และใช้โครงสร้างง่ายๆ และเปิดเผยเพื่อสะดวกในการจดจำนำไปก่อสร้าง หรือเคลื่อนย้ายเรือนไทยตามสถานการณ์

รูปม

การออกแบบโครงสร้างของเรือนไทยที่มีความเปิดเผย

2.  มีโครงสร้างซับซ้อนและปกปิด

     งานสถาปัตยกรรมสมัยใหม่นิยมใช้ปูน และโลหะเป็นวัสดุ จึงต้องออกแบบโครงสร้างให้ซับซ้อน และทึบตัน เพื่อความมั่นคงปลอดภัย

IMGP2946

สถาปัตยกรรมสากลที่มีโครงสร้างซับซ้อนและทึบตัน เพื่อความมั่นคงปลอดภัย

 

            กล่าวโดยสรุป ประเด็นคำถามที่กล่าวว่า “งานทัศนศิลป์ไทย และทัศนศิลป์สากลแบบไหน จะมีคุณค่าทางความงามมากกว่ากัน” นั้น ไม่สามารถระบุจำเพาะเจาะจงได้ เพราะงานทัศนศิลป์ไทยก็เหมาะสมกับคนไทย ภายใต้ประเพณีวัฒนธรรม สภาพภูมิอากาศ และสภาพแวดล้อมแบบไทย งานทัศนศิลป์สากลก็เหมาะสมกับคนตะวันตก ภายใต้ประเพณีวัฒนธรรมสภาพภูมิอากาศ และสภาพแวดล้อมแบบตะวันตก แต่อย่างไรก็ตาม ในฐานะที่นักเรียนเป็นทั้งพลเมืองไทย และพลเมืองโลก จึงจำเป็นต้องเรียนร ู้และอนุรักษ์สืบสานทัศนศิลป์ไทย พร้อมทั้งชื่นชมในทัศนศิลป์สากล และของประเทศเพื่อนบ้าน เพื่อความเข้าใจอันดีต่อกัน และนำมาประยุกต์ใช้ร่วมกัน สร้างความสันติสุข และความเจริญก้าวหน้า ทั้งในสังคมไทย และสังคมโลกตลอดไป

 

 

reply-00000023836


  << Go Back